2015
DOI: 10.17058/redes.v20i2.4449
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Abstract: Maria de Jesus da Conceição Ferreira Fonseca (In memorian)Universidade do Estado do Pará -Belém -PA -Brasil Resumo: Na atual crise ambiental, busca-se encontrar uma nova forma de relação sociedade-natureza que integre o uso dos recursos naturais à conservação da biodiversidade. Nesse contexto, incluem-se as atividades produtivas de pesca, agricultura, extrativismo, caça, dentre outras. Desse modo, este estudo investiga saberes sobre conservação da biodiversidade presentes na atividade de produção agrícola de m… Show more

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“…Nas últimas décadas, a ação antropogênica e o aumento da degradação ambiental intensificaram a vulnerabilidade das populações de mangabeiras (Hancornia speciosa -Apocynaceae) em diversas regiões do Nordeste, colocando em risco a existência da espécie. Diante desse cenário de crise ambiental, é necessário buscar estratégias de valorização da relação sociedade/natureza que associe o uso dos recursos naturais à conservação da biodiversidade (HORA et al, 2015), principalmente para as comunidades tradicionais, pois seus modos de vida e os saberes integrados representam instrumentos importantes para a conservação do meio ambiente (PEREIRA;DIEGUES, 2010).…”
Section: Introductionunclassified
“…Nas últimas décadas, a ação antropogênica e o aumento da degradação ambiental intensificaram a vulnerabilidade das populações de mangabeiras (Hancornia speciosa -Apocynaceae) em diversas regiões do Nordeste, colocando em risco a existência da espécie. Diante desse cenário de crise ambiental, é necessário buscar estratégias de valorização da relação sociedade/natureza que associe o uso dos recursos naturais à conservação da biodiversidade (HORA et al, 2015), principalmente para as comunidades tradicionais, pois seus modos de vida e os saberes integrados representam instrumentos importantes para a conservação do meio ambiente (PEREIRA;DIEGUES, 2010).…”
Section: Introductionunclassified
“…2001;DIEGUES, 2002;REYES-GARCÍA, 2009, CALEGARE et al, 2014FERNANDES et al, 2015). Esses saberes são transmitidos, de geração em geração, através de observações práticas do cotidiano e das relações de aprendizado por meio da educação informal, contribuindo para uma relação harmoniosa entre o homem e a natureza (DIEGUES, 2002;MOTA et al, 2008;SILVA et al, 2013;HORA et al, 2015).…”
Section: Introductionunclassified