1992
DOI: 10.1590/s0102-311x1992000200012
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Rumos da educação em saúde no Brasil e sua relação com a educação ambiental

Abstract: No presente trabalho são apresentados, brevemente, alguns antecedentes históricos da educação em saúde no Brasil, desde o final do século passado até os dias atuais, e as diversas características de enfoque que tal campo possuiu ao longo do tempo. Discorre-se sobre o atual quadro do ensino de saúde nas escolas brasileiras de lº grau, salientando-se e constatando-se o despreparo dos professores nesta área de conhecimento, a falta de qualidade da maioria dos livros didáticos disponíveis, a escassez de material a… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
2
0
14

Year Published

2008
2008
2024
2024

Publication Types

Select...
7
2
1

Relationship

0
10

Authors

Journals

citations
Cited by 45 publications
(24 citation statements)
references
References 2 publications
0
2
0
14
Order By: Relevance
“…Traditional teacher training in Brazil does not include this dimension 27,28 . This training could even represent a strategy of positive reinforcement for the sustainability of the garden, since the knowledge of the educators is paramount to the effectiveness of the projects implemented in schools.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Traditional teacher training in Brazil does not include this dimension 27,28 . This training could even represent a strategy of positive reinforcement for the sustainability of the garden, since the knowledge of the educators is paramount to the effectiveness of the projects implemented in schools.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Em alguns planos, é possível perceber a existência de uma relação vertical com a clientela, a participação comunitária é destacada como necessária de modo colaborativo, não se distinguindo o potencial que a responsabilidade compartilhada entre poder público e sociedade pode representar. Alem disso, não se constata a valorização do saber popular ou espaço para sua incorporação, parecendo subestimar a potencialidade de trabalhar junto e com base nele, especialmente quando a efetividade de um programa depende substancialmente da adesão popular 20,24 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Dessa forma, a capacitação dos educadores é necessária para o sucesso na elaboração das atividades de alimentação e nutrição, uma vez que, tradicionalmente, a formação dos educadores brasileiros não contempla essa dimensão 20,26 . Além disso, aliada ao conhecimento inadequado, a falta de tempo para desenvolver ações educativas em sala de aula, relatada pelos educadores, é uma das maiores barreiras a ser vencida nesta proposta educativa.…”
Section: I S C U S S ã Ounclassified