Representação social de morte e a formação médica: a importância da UTI

Almeida, Luana Ferreira de; Falcão, Eliane Brígida Morais

doi:10.1590/s0100-55022013000200010

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“…Quatro participantes afirmaram que existiu preparo, seja em forma de cursos ou mesmo uma busca por informações: A medicina, que avança na tecnologia e na ciência numa velocidade exponencial, vê a morte súbita se desvanecer, pois a maioria dos óbitos hospitalares ocorrem nas unidades de terapia intensiva 24 . Nesses locais ocorrem inúmeras oportunidades de reflexão, seja dos profissionais de saúde, seja dos familiares e seja por conta dos laços que se constroem entre estas duas engrenagens cujo eixo é o paciente.…”

Section: B) Com Preparounclassified

Relatos de médicos sobre a experiência do processo de morrer e a morte de seus pacientes

Tamada

Dalaneze

Bonini

et al. 2017

Rev. Med. (São Paulo)

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RESUMO:A morte é concebida diferentemente em cada cultura, e, sendo assim, cada povo tem uma forma de abordar, estudar e debater seus conceitos. Entre os médicos não é diferente, pois ela faz parte de sua profissão, principalmente nas especialidades que lidam com as situações terminais. O objetivo dessa pesquisa foi compreender como os médicos, de diferentes especialidades, encaram a morte iminente ou constatada de pacientes e identificar se houve, na sua formação acadêmica, algum preparo para isso. Esta pesquisa foi descritiva, de abordagem qualitativa e de corte transversal. Através de uma entrevista semiestruturada, cada um dos 9 profissionais abordados expressou o seu entendimento sobre a morte e relatou seu preparo para lidar com ela. Para análise dos dados quantificou-se gênero, idade e tempo de formação. Para as respostas abertas, criaram-se três categorias: 1) como cada profissional encara a morte do seu paciente; 2) se houve algum preparo para lidar com a morte de seus pacientes (formal ou não); 3) renovação de energias.Descritores: Educação médica; Morte; Médicos; Saúde pública. ABSTRACT:Death is conceived differently in every culture, every people has a way to address, study and discuss their concepts. Among physicians, it is no different, for it is part of their profession, specifically the specialties that deal with the terminal patients. The objective of this research was to understand how physicians from different specialties, face imminent or established patient's death and identify whether there was, in his academic background, some preparation for it. This research is descriptive qualitative approach, cross-sectional. Through a semi-structured interview, 9 professionals from different specialties expressed, in different ways, how they understand death and how they prepare to deal with it. For the later analysis, it was quantified: gender, age and training time. And as for the opened answers, 3 categories were created: 1) How each professional deal with the death of their patient; 2) if there was any kind preparation to deal with their patient's death (formal or not); 3) Energy's renovation.

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Section: B) Com Preparounclassified

Relatos de médicos sobre a experiência do processo de morrer e a morte de seus pacientes

Tamada

Dalaneze

Bonini

et al. 2017

Rev. Med. (São Paulo)

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“…Muitos são os discursos que evidenciam o quão atual ainda é essa realidade. Em 2013, por exemplo, constatou-se que 37% dos médicos intensivistas de um hospital universitário no Rio de Janeiro acreditavam na morte como um processo triste e angustiante para o profissional da saúde, além de constantemente associado ao sentimento de culpa e receio (Almeida, Falcão, 2018). O possível motivo para tal situação, conforme apontou uma pesquisa realizada entre médicos paliativistas da Unifesp, foi a falta do ensino da tanatologia na graduação médica (Bifulco, Iochida, 2009).…”

Section: Introductionunclassified

Análise do ensino da morte e do morrer na graduação médica brasileira

Batista¹,

Freire

2019

RBB

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No Brasil, as concepções sobre a morte modificaram-se por diversas vezes ao longo da história, inclusive no que tange ao processo de formação médica. No século XX, a instituição do modelo médico biotecnicista e hospitalocêntrico acarretou num profundo distanciamento da categoria em relação à finitude, cujo estudo baseia-se nos fenômenos da tanatologia. O ato de morrer, que antes era tido como natural e tinha curso no leito domiciliar, ocorre desde então nos leitos de hospitais, e cabe ao médico a função de combatê-lo a qualquer custo. Para o profissional da saúde, a busca pela cura muitas vezes supera a do cuidado, e quando essa primeira prática não é mais possível, a frustração resultante pode ocasionar num intenso esgotamento físico e mental conhecido como síndrome de Burnout. Quanto ao doente, as consequências desse processo podem ser ainda mais onerosas, principalmente no que se refere ao prolongamento de sua dor e sofrimento. Com base nesses aspectos, o objetivo desta pesquisa foi o de investigar a inserção do estudo da morte nas 50 melhores universidades de medicina do país, conforme o ranking da Folha (RUF) divulgado em 2017. Trata-se, portanto, de um estudo de base documental do tipo qualitativo-descritivo, e que possibilitou evidenciar um profundo déficit quanto à capacitação dos estudantes para o processo de morte e cuidado com o paciente moribundo.

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“…6 Essa concepção torna a morte um tema interdito, ocasionando entraves na comunicação entre pacientes, familiares e profissionais. 7,8 Kübler-Ross, em a sua obra "Sobre a morte e o morrer", foi agente principal da crescente popularidade da consciência da morte. Neste estudo empírico, a autora discorre sobre as atitudes diante da morte e do morrer afirmando que nossa sociedade é propensa a evitar a morte, mas, sobretudo, a ignorá-la.…”

Section: Introductionunclassified

“…O cuidar de uma pessoa que agoniza induz o profissional a se conscientizar da singularidade de cada indivíduo, levando a uma tomada de consciência da sua própria finitude e limitação da vida. 1,7,8 A necessidade de comunicar um óbito aos familiares do paciente provavelmente estará presente em algum momento da atuação profissional da maioria dos médicos. O ato de transmitir a má noticia gera dificuldades de lidar com as emoções e reações referidas pelos familiares, e também com as próprias emoções e receios.…”

Section: Introductionunclassified

Percepções da morte e do morrer para residentes de medicina em um hospital terciário / Perceptions of death and dying for medical residents of a tertiary hospital

Costa¹,

Rocha²

2017

Rev Cienc Saude

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INFORMAÇÕES GERAISRecebido em: março de 2017 Aceito em: setembro de 2017 Palavras-Chave:Morte Tanatologia Atitude frente à morte Assistência terminal Educação para morte RESUMO Introdução: A abordagem histórica da morte aponta uma significativa mudança em relação às atitudes perante o tema nas sociedades ocidentais a partir do século XX. Esse fato se deve ao progresso das técnicas médicas, o qual viabilizou a transferência dos enfermos e da morte para o contexto hospitalar. Objetivos: Conhecer as percepções de médicos residentes em relação à morte e ao preparo acadêmico e profissional para lidar com situações de óbito hospitalar. Métodos: Trata-se de estudo de abordagem quantitativa, descritiva e transversal a partir de um questionário estruturado aplicado em 40 residentes do Hospital Escola da Faculdade de Medicina de Itajubá (HE/FMIt). Resultados: Do total de residentes entrevistados, 62,5% afirmam terem tido capacitação acadêmica para lidar com a morte de pacientes; a preparação teórica e prática para comunicação de óbito aos familiares foi apontada como regular por 45,0% dos entrevistados; 57,5% sentem-se seguros no ato de transmitir a má noticia. Os recursos pessoais apontados pelos residentes para o enfrentamento das situações de óbito foram o controle emocional (60,0%) e o amor pela profissão (47,5%); os significados atribuídos à morte foram de Passagem (47,5%) e Processo (40,0%). Conclusão: Conclui-se que as concepções dos residentes revelam uma preparação para situações de morte e morrer no contexto hospitalar suficiente para a prática clínica, embora ainda com lacunas na formação, o que reforça a necessidade de estudos sobre o tema e o planejamento de ações de humanização no cuidado aos pacientes, melhorando a qualidade da assistência à saúde. Keywords:Death Thanatology Attitude towards death Terminal assistance Education for death ABSTRACT Introduction: The historical approach to death points to a change in attitude toward the subject in Western societies starting in the twentieth century. This fact is due to the progress of medical techniques which, without qualification, made the transfer of patients and death to the hospital context possible. Aims: To know the perceptions of resident physicians in relation to death and to know their academic and professional preparation for dealing with deaths in hospitals. Methods: This is a quantitative, descriptive and cross-sectional study based on a structured questionnaire applied to 40 residents of the School Hospital of the Medical School of Itajubá (HE / FMIt). Results: From the total number of residents interviewed, 62.5% said they had had the academic preparation to deal with the death of patients; 45.0% said they had theoretical and practical preparation for the communication of death to family members and to the community; and 57.5% feel confident about giving the bad news. Concerning the human resources that were required for dealing with death-related situations pointed out by residents, they were emotional control (60.0%) and love for the profession...

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Representação social de morte e a formação médica: a importância da UTI

Abstract: PALAVRAS-CHAVE-Ensino Superior

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Relatos de médicos sobre a experiência do processo de morrer e a morte de seus pacientes

Relatos de médicos sobre a experiência do processo de morrer e a morte de seus pacientes

Análise do ensino da morte e do morrer na graduação médica brasileira

Percepções da morte e do morrer para residentes de medicina em um hospital terciário / Perceptions of death and dying for medical residents of a tertiary hospital

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