Relações Entre O Esporte De Rendimento E O Esporte Da Escola

Abstract

Inicialmente realizarei uma breve revisão acerca de alguns aspectos da discussão sociológica contemporânea sobre o esporte, chamando a atenção para as suas repercussões no desenvolvimento do debate que ocorre no âmbito da Educação Física Brasileira, no que se refere à inserção desta prática social na realidade escolar. Buscarei apontar para algumas questões que - apesar de terem sido motivos de muitas discussões entre os profissionais da área - ainda me parecem obscuras e, por esta razão, não têm satisfeito os elementos desta comunidade, contribuindo para a manutenção da polêmica, agora reativada pela Revista Movimento.

A Visão Dos Professores Quanto Ao Processo De Ensino E De Aprendizagem Do Basquetebol Nas Aulas De Educação Física: A Realidade De Volta Redonda/Rj

“…Há o entendimento de que as políticas públicas devem objetivar principalmente a prática esportiva não formal, no sentido de evitar a reprodução do sistema esportivo que privilegia a seleção e a exclusão (GUIRALDELLI JUNIOR, 2001;KUNZ, 2009;AZEVÊDO, 2010;STIGGER, 2009). Não obstante, a política brasileira voltada para a Educação Física e a prática esportiva apresenta, na concepção de Guiraldelli Junior (2001), as características acima mencionadas, onde prevalecem os interesses econômicos aos quais o esporte é subordinado.…”

Youth protagonist in high school: reflections about interclass games

“…These aspects also converge to one of the spheres that integrate the forms of manifestation of sport (Stigger, 2009). In this case, the structure focused on the modality of practice.…”

Esporte No Contexto Escolar

“…, 2003;BETTI, 1999;NEUENFELDT;CANFIELD, 2001;OURLQUES, 1995;TAFFAREL, 2000;VENTORIM, 2000). Um assunto que marcou esse período foi a discussão sobre esporte de rendimento e o esporte escolar (BRACHT, 2001;KUNZ, 1994KUNZ, , 2000LOVISOLO, 2001;STIGGER, 2001;TAFFAREL, 2000). Sobre isto, na virada do século, a Revista Movimento, uma das mais importantes revistas científicas da educação física brasileira, convidou diversos estudiosos do esporte e propôs um debate acerca do assunto.…”