Rede social de adolescentes em liberdade assistida na perspectiva da saúde pública

Abstract

Objective: to analyze the meaning of the social networks of adolescents who are under probation and to identify the essential components of these networks. Method: an exploratory study with a qualitative approach. Twenty-six teenagers, aged 13 to 18, participated in the study. For data gathering, the authors chose semi-structured interviews and network maps. Results: it became evident that social networks are essential for adolescents, with the family in a central position -especially the mothers -as well as the Centro de Referência Especializadode Assistência Social (Center for Specialized Reference of Social Assistance -CREAS) for social promotion and construction of new life projects, away from juvenile offending. However, adolescents reported no ties to health workers. Conclusion: the authors observed the need for nurses, as workers in primary health care, to practice in a way that is intersectoral and interdisciplinary, with the aim of strengthening the social networks of adolescents at confl ict with the law. Key words: Vulnerable Populations; Adolescent Behavior; Adolescent Health; Social Support; Nursing. RESUMO Objetivo: analisar o sentido da rede social de adolescentes que cumprem Liberdade Assistida e identifi car os componentes essenciais dessa rede. Método: estudo exploratório, de abordagem qualitativa. Participaram do estudo 26 adolescentes com idade de 13 a 18 anos. Para a coleta dos dados, optou-se por entrevista semiestruturada e construção de mapas de rede. Resultados: evidenciou-se a essencialidade da rede social para os adolescentes, destacando-se a importância da família -especialmente a mãe -, e do Centro de Referência Especializado de Assistência Social, para promoção social e construção de um novo projeto de vida, sem envolvimento com atos infracionais. Todavia, os adolescentes não revelaram vínculos com profi ssionais de saúde. Conclusão: observou-se a necessidade do enfermeiro, enquanto profi ssional da atenção primária à saúde, atuar de forma intersetorial e interdisciplinar, no sentido de fortalecer a rede social de adolescentes em confl ito com a lei. Descritores: Populações Vulneráveis; Comportamento do Adolescente; Saúde do Adolescente; Apoio Social; Enfermagem. RESUMEN Objetivo: analizar el sentido de la red social de adolescentes bajo Libertad Condicional e identifi car sus componentes esenciales. Método: estudio exploratorio, de abordaje cualitativo. Participaron 26 adolescentes con edades entre 13 y 18 años. Datos recolectados mediante entrevista semiestructurada y construcción de mapas de red. Resultados: se evidenció la importancia de la red social para los adolescentes, destacándose la importancia de la familia -especialmente la madre-y del Centro

Educação em Saúde e o Trabalho com Adolescentes em Conflito com a Lei

“…A proteção integral, a crianças e adolescentes como estabelecido no ECA (Brasil, 1990), só é possível quando as políticas se tornam efetivas e são aplicadas, de modo que garantam os direitos destes dois grupos e a proteção, como estabelece o Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA) (Nunes, Ferriani, Malta, Oliveira & Silva, 2016). Educar em saúde é respeitar as diversidades e reconhecer nos grupos uma fonte de conhecimento, mediada pelas suas relações sociais e pela construção constante dos sujeitos.…”

Famílias e Atendimento Familiar no Contexto das Medidas Socioeducativas em Meio Aberto: Revisão Integrativa da Literatura

“…A despeito da identificação dos inúmeros fatores de risco relativos às famílias e, ainda que em alguns casos, seja a figura da mãe referida como permissiva ao comportamento transgressor (Predebon & Giongo, 2015), nota-se que os adolescentes valorizam o papel protetivo e acolhedor da figura materna, a qual é compreendida como fonte central de apoio e com quem eles mantêm vínculo significativo (Predebon & Giongo, 2015;Nunes, Ferriani, Malta, Oliveira, & Silva, 2016).…”

“…As autoras criticam que, sob influência do neoliberalismo, o Estado tenha provocado a precarização das políticas sociais e tenha recuado em relação à sua função protetora. Apesar das dificuldades apontadas em relação aos atendimentos familiares, os estudos sugerem que, para além da mediação na resolução de conflitos, os atendimentos podem contribuir para o fortalecimento dos vínculos socioafetivos, o resgate do sentimento de pertencimento nos jovens e o empoderamento das famílias (Rossato & Souza, 2014;Predebon & Giongo, 2015;Carlos & Zaniolo, 2010;Nunes, Ferriani, Malta, Oliveira, & Silva, 2016;Nunes, Andrade, & Morais, 2013).…”

“…Em seguida, procedeu-se a uma categorização dos assuntos relativos às famílias e/ou ao atendimento familiar no contexto das medidas socioeducativas em meio aberto, de modo que foram obtidas cinco categorias. (Passamani & Rosa, 2009;Munhoz, 2017); três tiveram a participação das famílias (Carlos & Zaniolo, 2010;Xavier, Ferreira, & Paravidini, 2011;Souza & Costa, 2013); e três tiveram a participação dos adolescentes em cumprimento de medida (Nardi & Dell'Aglio, 2012;Rossato & Souza, 2014;Nunes, Ferriani, Malta, Oliveira, & Silva, 2016). Os instrumentos de pesquisa mais utilizados, considerando os 16 artigos analisados na íntegra, foram: análise documental (PIAs, relatórios técnicos, prontuários dos adolescentes) (n=5, 31,25%) e entrevistas (n=5, 31,25%), lembrando que algumas das pesquisas utilizaram mais de um instrumento.…”

O uso de substâncias psicoativas e papéis ocupacionais entre adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa na liberdade assistida

“…Mesmo quando o adolescente tem praticado algum ato infracional de natureza leve ou branda, ou, nos casos de progressão de medida, para aqueles egressos de privação de liberdade (SOUSA; ALMEIDA, 2011). Tendo como objetivo proporcionar a promoção social e possibilidades de uma trajetória de vida saudável, com responsabilidade e afastamento do crime, ou seja, é esperado que o adolescente reflita sobre o seu ato cometido, tendo em vista futuras mudanças desses comportamentos (NUNES et al, 2016 BURKER; IGI, 1980), contribuindo para a construção de identidade pessoal, social e a compreensão do grau de importância que cada papel apresenta para si mesmo (CORDEIRO et al, 2007;CRUZ et al, 2014 (CORDEIRO et al, 2007). O desempenho ocupacional ainda remete às habilidades do ser humano em desempenhar as suas funções ocupacionais, de modo que seja produtivo, satisfatório e apropriado para cada estágio de desenvolvimento do indivíduo (LAW et al, 2009;ZANNI et al, 2009).…”