2015
DOI: 10.5380/ce.v20i3.41177
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Processando O Cuidado “Do Nós” Nas Relações/Interações Estabelecidas Por Profissionais De Enfermagem E De Saúde

Abstract: RESUMO: Este estudo objetivou compreender o cuidado "do nós" processado nas relações e interações humanas estabelecidas por profissionais de enfermagem e de saúde em um hospital universitário ao sul do Brasil. Apresentam-se uma categoria e quatro subcategorias que representam as estratégias, componente do modelo paradigmático, segundo a Teoria Fundamentada nos Dados, método do estudo. A coleta de dados foi realizada com quatro grupos amostrais, totalizando 25 participantes, no período de março a julho de 2011,… Show more

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“…Por meio da interação promove-se a confiança a quem recebe o cuidado, bem como a satisfação ao profissional que o presta. 11 Ainda, a relação entre o enfermeiro e o cliente deve ser intencional, de forma que propicie a definição de metas direcionadas às prioridades individuais. Neste sentido, a comunicação torna-se fundamental, por possibilitar que o profissional identifique as necessidades e potencialidades a serem trabalhadas para o alcance dos objetivos.…”
Section: Introductionunclassified
“…Por meio da interação promove-se a confiança a quem recebe o cuidado, bem como a satisfação ao profissional que o presta. 11 Ainda, a relação entre o enfermeiro e o cliente deve ser intencional, de forma que propicie a definição de metas direcionadas às prioridades individuais. Neste sentido, a comunicação torna-se fundamental, por possibilitar que o profissional identifique as necessidades e potencialidades a serem trabalhadas para o alcance dos objetivos.…”
Section: Introductionunclassified
“…7 Relational processes are strengthened through affinity, physical proximity, and coexistence, leading to intimate relationships, exchange, help, dialogue, and bonding within the work team. 8 Affective constructions characterized by harmonious and communicative relationships favor improved performance. 4 Dynamic, playful, and recreational activities favor bonding and socializing.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…In its construction, teachers, undergraduate students, managers of the Unified Health System and nurses of the health services participated. The document expresses the perspectives of these actors on the training process based on professional experience, specialized literature and through empirical evidence (5)(6)(7) .…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%