Possibilidades de Utilização dos Relatórios Gerenciais de um Jogo de Empresas Como Apoio a Aprendizagem de Análise das Demonstrações Contábeis

Abstract

ResumoO objetivo deste estudo foi o de "identificar as potencialidades e limitações de utilização dos relatórios gerenciais de um jogo de empresas aplicados em uma disciplina -Laboratório de Gestão Simuladacomo apoio ao processo de aprendizagem em outra disciplina -Análise das Demonstrações Contábeis". Para tanto, foram utilizados os relatórios de quatro trimestres de uma empresa simulada para aplicação de parte do conteúdo da ementa da disciplina Análise das Demonstrações Contábeis. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de natureza qualitativa. Quanto ao procedimento técnico utilizado, esta é uma pesquisa documental. Os resultados indicam que os relatórios gerenciais do jogo de empresas utilizado no estudo são adequados para aplicação do conteúdo de Análise das Demonstrações Contábeis, possibilitando a realização de interdisciplinaridade, necessitando, no entanto, de atualizações de acordo com as normas contábeis. Palavras-chave: Jogos de Empresa; Análise das Demonstrações Contábeis; Ensino em CiênciasContábeis. AbstractThe objective of this study was "identify potentialities and limitations of using companies´ managerial reports of a discipline -Management Laboratory -as support to learning process in another discipline -Analysis of Financial Statements. For this purpose, four quarterly reports of a simulated company were used to apply part of contents´ discipline Analysis of Financial Statements. This is an exploratory research with qualitative nature. About the technical procedure used, this is a documentary research. The results show that management company reports are adequate for application of analysis content´s financial statements, so it´s a possibility to perform interdisciplinarity, however, those requires updates in accordance with accounting standards.

Percepção dos Discentes do Curso de Ciências Contábeis sobre a Absorção e Domínio do Conteúdo da Disciplina de Análise das Demonstrações Contábeis

“…Para impulsionar o ensino da análise das demonstrações contábeis, Oliveira et al (2018) indicam a integração multidisciplinar, aliando conteúdo e exercícios. Para tanto, os autores sugerem o uso dos relatórios gerenciais do jogo de empresas, pois é uma prática na qual os participantes tomam decisões relativas a uma organização empresarial, ou seja, é uma metodologia que permite aos alunos aplicarem o conteúdo da disciplina.…”

“…Dessa forma, os docentes podem rever as metodologias de ensino, de modo a priorizar estudos de casos e discussões que levem os discentes a realizarem posicionamento sobre a situação financeira, patrimonial e de desempenho da entidade. Também podem ser utilizados os jogos de empresas (Corrêa et al, 2009;Oliveira et al, 2018) com situações reais, nos quais além de calcularem os índices, tomam decisões empresariais. Assim, os docentes devem priorizar no ensino da análise das demonstrações contábeis, as metodologias que articulam educação e prática, o que possibilita a realização de interdisciplinaridade e desenvolve as habilidades de escrita, apuração e interpretação.…”

“…Em relação ao ensino da disciplina de análise das demonstrações contábeis, Duarte (2012), por meio de pesquisa bibliográfica, evidenciou o potencial da técnica de análise das demonstrações contábeis na formação do egresso do curso de Ciências Contábeis e Oliveira et al (2018) identificaram as potencialidades e limitações de utilização dos relatórios gerenciais de um jogo de empresas aplicados em uma disciplina -Laboratório de Gestãocomo apoio ao processo de aprendizagem em outra disciplina -Análise das Demonstrações Contábeis.…”