Planejamento urbano em Curitiba: saber técnico, classificação dos citadinos e partilha da cidade

Souza, Nelson Rosário de

doi:10.1590/s0104-44782001000100008

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“…Além da invisibilidade, romantização e pasteurização, outro mecanismo evidenciado nas últimas décadas do século XX foi a própria exclusão geográfica de alguns grupos. Pobres e muitos migrantes nacionais das camadas populares foram sendo excluídos da cidade (inchando cada vez mais a região metropolitana) ou colocados nas suas bordas, muitos na região sul (MOURA, 2001;SOUZA, 2001;SOUZA, 2002;FERREIRA, 2008).…”

Section: Redes Estabelecidasunclassified

Tecendo uma cidade modelar: relações entre escola, currículo e projeto da cidade de Curitiba

Ferreira

2016

Educação (Porto Alegre, Online)

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ResumoEm 1990 e início do século XXI Curitiba apresentava um projeto explícito de cidade que se fortalecia por meio de diferentes campos, inclusive do educacional. Este artigo analisa tal fortalecimento e a participação do campo educacional neste processo. Evidenciou-se a existência de grupos estabelecidos que aumentavam sua coesão por meio do êxito do projeto da cidade, assegurado por discursos performativos de grande poder simbólico (Bourdieu) enquanto grupos outsiders (Elias), tanto pelo conteúdo da crítica quanto pelo modo de veiculação, não conseguiam fazer valer os seus pontos de vista. No campo educacional a secretaria municipal de educação produziu e entregou às escolas uma série de materiais curriculares que reforçavam o projeto estabelecido da cidade, conformando as crianças à imagem de uma cidade modelar em que as desigualdades sociais e raciais eram invisibilizadas.Palavras-chave: Projeto de cidade. Educação escolar. Currículo. Curitiba. Elias. AbstRActIn the last decade of the twentieth century and at the beginning of XXI Curitiba had an explicit design of the city that grew stronger through different fields, including the education, leading to examine both, the project itself and a place of school education in it. The collected data demonstrated the existence of established groups that increased their cohesion through the project's success ensured by the development of performing opinions of great symbolic power (Bourdieu). What about the outsiders groups (Elias), they could not enforce their views because of the contents and the manner they used to bring their critics. The analysis of official curriculum materials form the municipal schools showed in general, that its contents reinforced the established project of the city, fostering the political apathy of the citizens and making children accept the image of a model city where social and racial inequalities were relegated to the background or even made invisible. ResumenEn 1990 y comienzo del siglo XXI, Curitiba presentaba un proyecto explícito de ciudad que se hacía más fuerte por medio de distintos campos, incluso el educacional. Este artículo analiza tal fortalecimiento y la participación del campo educacional en la marcha de este proyecto. Se hizo perceptible la existencia de grupos establecidos que aumentaban su cohesión por medio del éxito del proyecto de la ciudad, garantizado por discursos performativos de gran poder simbólico (Bourdieu), mientras grupos outsiders (Elias), tanto por el contenido de la crítica como por el modo de difusión, no lograban hacer valer sus puntos de vista. En el campo educacional, la Secretaría Municipal de Educación produjo y entregó a las escuelas una serie de materiales curriculares que reforzaban el proyecto establecido de la ciudad, conformando los niños a la imagen de una ciudad ejemplar donde las desigualdades sociales y raciales eran hechas invisibles. Palabras clave: Proyecto de ciudad. Educación escolar. Currículo. Curitiba. Elias.  Este artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons ...

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Section: Redes Estabelecidasunclassified

Tecendo uma cidade modelar: relações entre escola, currículo e projeto da cidade de Curitiba

Ferreira

2016

Educação (Porto Alegre, Online)

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“…The Structural Sector congregates three distinct and inseparable functions: to serve as important traffic routes, to support the existent mass transportation system and to function as a means of controlling land use. However, since land use regulations for such sector allow densification (restricted to the street axes themselves), a stronger demand for mass transportation is created 7) . It should also be emphasized that the first two floors in the Structural Sector are destined to commercial activities and the occupation rate is 100% of the lot.…”

Section: Local Sitementioning

confidence: 99%

“…3 Curitiba, by its turn, has a population of approximately 1.7 million and an area of 432.14 km 2 (http://www.curitibasites.com), which yields a population density of about 4,000 persons per km 2 . 4 Or an average population density of 58,000 persons per km 2 of built-up land 7) . 5 It should also be mentioned that, at the present, the H/6 rule is bringing a disastrous consequence in the case of small and narrow lots, as it inhibits investors to built in such lots.…”

mentioning

confidence: 99%

Recommendations of Height Restrictions for Urban Canyons in Curitiba, Brazil

Krüger

Suga

2009

Journal of Asian Architecture and Building Engineering

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Urbanization is commonly associated to densification, which may lead to upward growth or urban consolidation. High-rise buildings with a given height (H) relative to a certain street width (W) create what may be termed urban canyons. The present study evaluates the potential of having optimal daylighting conditions as a function of urban morphology for the city of Curitiba (25º25'50" S, 46º16'15" W), where street axes designated to allow densification (in the so called Structural Sector of the city) may lead to the formation of urban canyons by not imposing height restrictions to existing buildings. Daylight analysis was based on software simulations with Luz do Sol, DLN, ECOTECT and RADIANCE. It was verified that diagonal axial orientations relative to the North (rotated in 45º) provide higher daylighting potentials to buildings located in urban canyons. From the obtained results, height restrictions are suggested for such buildings and for different axial orientations in the Structural Sector of Curitiba.

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“…Em geral, o discurso do grupo de urbanistas curitibanos, uma espécie de agentes técnico-políticos, foi do tipo "competência técnica acima da política"(Souza, 2001). Tal discurso facilitou ao grupo transitar por partidos diferentes como a Arena, o PDS, o PDT e o PFL.…”

unclassified

Da expectativa de vitória à derrota: estratégias discursivas do PT em Curitiba e Porto Alegre em 2004

Veiga¹,

Souza²,

Cervi³

2011

Rev. Bras. Ciênc. Polít.

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Planejamento urbano em Curitiba: saber técnico, classificação dos citadinos e partilha da cidade

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Tecendo uma cidade modelar: relações entre escola, currículo e projeto da cidade de Curitiba

Tecendo uma cidade modelar: relações entre escola, currículo e projeto da cidade de Curitiba

Recommendations of Height Restrictions for Urban Canyons in Curitiba, Brazil

Da expectativa de vitória à derrota: estratégias discursivas do PT em Curitiba e Porto Alegre em 2004

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