2020
DOI: 10.31949/educatio.v6i1.280
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Dan Motivasi Berlatih Terhadap Teknik Dasar Sepakbola Sekolah Sepakbola Beji Timur U-13

Abstract: Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pengaruh metode blocked practice, random practice  dengan motivasi berlatih tinggi dan rendah terhadap kemampuan teknik dasar sepakbola. Penelitian ini menggunakan treatment by level 2 x 2. Sampel dengan 40 siswa Sekolah sepakbola Beji Timur U-13. Teknik analisis data adalah analisis varians dua jalur (ANAVA) dan selanjutnya dilanjutkan dengan uji Tuckey pada tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menjawab (1). Ada perbedaan pengaruh siginifikkan metode bl… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1
1

Citation Types

0
4
0
10

Year Published

2021
2021
2023
2023

Publication Types

Select...
7
1

Relationship

4
4

Authors

Journals

citations
Cited by 14 publications
(14 citation statements)
references
References 3 publications
0
4
0
10
Order By: Relevance
“…Hasil temuan dalam penelitian ini sejalan dan mendukung studi-studi sebelumnya mengenai pengaruh metode pelatihan blocked dan random yang secara positif dapat meningkatkan aspek psikomotorik atau yang berkaitan dengan keterampilan gerak pada suatu olahraga tertentu (Ali, Fawver, Kim, Fairbrother & Janelle, 2012;Zamani, Rajaeeian, Moradi, & Rostami, 2013;Pasand, Fooladiyanzadeh & Nazemzadegan, 2016;Jadeera, Cheong, Lay, Razman, 2016;Okilanda, Dlis, Humaid, Putra, 2020;Budi et al, 2020). Apabila suatu metode pelatihan dapat menyajikan berbagai macam pengalaman gerak, maka kemampuan gerak anak pun akan turut berkembang (Matos et al, 2017;Gill, Pu, Woo & Kim, 2018).…”
Section: Pembahasanunclassified
“…Hasil temuan dalam penelitian ini sejalan dan mendukung studi-studi sebelumnya mengenai pengaruh metode pelatihan blocked dan random yang secara positif dapat meningkatkan aspek psikomotorik atau yang berkaitan dengan keterampilan gerak pada suatu olahraga tertentu (Ali, Fawver, Kim, Fairbrother & Janelle, 2012;Zamani, Rajaeeian, Moradi, & Rostami, 2013;Pasand, Fooladiyanzadeh & Nazemzadegan, 2016;Jadeera, Cheong, Lay, Razman, 2016;Okilanda, Dlis, Humaid, Putra, 2020;Budi et al, 2020). Apabila suatu metode pelatihan dapat menyajikan berbagai macam pengalaman gerak, maka kemampuan gerak anak pun akan turut berkembang (Matos et al, 2017;Gill, Pu, Woo & Kim, 2018).…”
Section: Pembahasanunclassified
“…Hasil penelitian terdahulu menghasilkan kesimpulan pada metode blocked practice "Latihan pada pengulangan yang sama dengan tujuan untuk menguasai dan meningkatkan satu persatu teknik dasar untuk dilatih maka akan mendapatkan hasil satu kemampuan teknik dasar yang sangat dikuasai dalam tugas geraknya" (Okilanda et al, 2020). Artinya ketika metode bagian dilaksanakan dengan maksud menguasai bagian keterampilan gerak akan dapat mencapai hasil lay up shoot yang maksimal, penggabungan kedua bagian gerak menjadi kunci keberhasilan lay up shoot.…”
Section: Hasil Perhitungan Keterampilan Lay Upunclassified
“…Berdasarkan hasil tolakan siswa yang kurang maksimal dan kurang maksimalnya metode pembelajaran komando yang dilakukan oleh guru maka peneliti ingin sekali memberi perbaikan atas hasil yang telah di observasi terkait banyaknya kesalahan gerak yang ditemukan peneliti selama pembelajaran berlangsung, dengan sebuah metode yang akan bisa meningkatkan hasil tolak peluru siswa. Kajian dari artikel Okilanda et al, (2020) bahwa sangat besar pengaruh metode latihan terhadap teknik dasar, apalagi ditambahkan dengan faktor pendukung motivasi yang bisa memberi dorongan kuat untuk berlatih. Metode latihan juga memberi dorongan untuk berlatih karena siswa merasakan hal baru yang ditemui dalam latihan.…”
Section: Pendahuluanunclassified