Peran Sanggar Kegiatan Belajar (Skb) Sebagai Satuan Pendidikan Luar Sekolah Dalam Membangun Mutu Sumber Daya Manusia

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran yang dilakukan oleh Sanggar Kegiatan Belajar melalui pimpinan dan pengurus dalam membangun mutu Sumber Daya Manusia, program yang dijalankan serta faktor penghambat dan pendukung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan serta validitas penelitian menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menggambarkan bahwa Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Banyuasin sudah menjalankan beberapa perannya dengan berbagai program kegiatan dalam membangun mutu sumber daya manusia diantaranya program pendidikan, pelatihan, keterampilan, dan pemberdayaan masyarakat. Beberapa faktor penghambat yang terjadi yaitu kondisi sosial masyarakat sekitar yang kurang mendukung dan kurang antusias terhadap kegiatan yang dijalankan. Sedangkan faktor pendukung yang dijumpai diantaranya sudah tersedianya fasilitas dan sarana pendukung, terdapat dukungan pemerintah setempat serta adanya kerjasama dengan berbagai lembaga masyarakat. Harapan kedepan satuan Sanggar Kegiatan Belajar bisa menjadi contoh bagi lembaga lain yang menjalankan progam Pendidikan Luar Sekolah serta terus meningkatkan kinerja dengan menjalankan berbagai program yang sudah ada sehingga terwujud sumber daya manusia yang bermutu dan berdaya saing.

Pengembangan Kapasitas Kelembagaan Pada Sanggar Kegiatan Belajar Di Kabupaten Banyuasin

“…Namun kondisi yang terjadi minimnya partisipasi warga belajar. Hal ini sejalan dengan penelitian oleh Shomedran, bahwa terdapat penghambat dalam kondisi sosial masyarakat yang kurang mendukung (Shomedran & Karmila Nengsih, 2020).…”

Human Resources Development Model to Improve Educator and Educational Quality

“…Meanwhile, the definition of human resources according to experts has a more diverse meaning. According to (Shomedran & Nengsih, 2020), human resources are an integrated ability of the individual's intellectual and physical abilities. The ability of human resources cannot be seen from one side only, but must cover the whole of the mind and also the physical strength.…”

Evaluasi Model Kirkpatrick dalam Pembelajaran Kesetaraan Paket B di SKB Banjarnegara

“…SKB sendiri memiliki kewajiban menciptakan percontohan program pendidikan nonformal, dengan mengembangkan bahan belajar muatan lokal sesuai dengan kebijakan Dinas Pendidikan kabupaten/kota serta potensi lokal tiap-tiap daerah (Shomedran & Karmila Nengsih, 2020). Pendidikan Kesetaraan Paket B salah satunya adalah SKB Banjarnegara.…”

“…Untuk praktiknya itu dilakukan secara individu. Pemilihan metode pembelajaran yang diterapkan tutor harus menyesuaikan kondisi warga belajar dan harus bisa membuat warga belajar nyaman dalam mengikuti proses pembelajaran tersebut (Shomedran & Karmila Nengsih, 2020). Kegiatan pembelajaran dilakukan tanpa adanya hambatan karena pendidik juga sudah menjelaskan materi secara sistematis dan mudah untuk dipahami.…”