Peningkatan Perilaku Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui PHBS Di Desa Gondanglegi Dan Pucangan, Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen

Gustina, Erni; Abdussalam, Fakhri; Saputra, Wawan

doi:10.12928/jp.v2i1.470

Cited by 8 publications

(8 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…The students also revealed that every time they ate, they would set aside the vegetables and throw them away. In accordance with the research that has been carried out by Putriana [7]revealed that the consumption of vegetables in school-age children is low, namely around 90% of school-age children consume vegetables and fruit <3 servings/day. A fairly large proportion of children in the world who do not meet the recommendations of the World Health Organization (WHO) in the consumption of vegetables and fruit, which is at least 400 grams / day or as many as 3-5 servings a day.…”

Section: Introductionsupporting

confidence: 75%

The Influence of Health Education With a Think Pair Share Learning Model on the Knowledge and Attitudes of School-Age Children in Vegetable Consumption

Ningsih

2020

Jurnal EduHealth

View full text Add to dashboard Cite

The school-age group of children needs to get the fulfillment of the adequacy of its main nutrients with vegetable consumption. In fact, children still find it difficult to consume vegetables in adequate quantities. The think pair share method makes children will try to think, respond to each other and help in discussions. The aim of the study was to analyze the effect of the application of health education with a think pair share learning model on the knowledge and attitudes of school-age children in vegetable consumption.The study used pre-experimental research design (one-group pre-post testdesign). The population in this research is a grade IV student at SDI KHM Noer Surabaya. Sampling with total sampling technique. Respondents in this study numbered 40 respondents. The independent variable in the study was health education with a think pair sharelearningmodel. The dependent variables in the study are knowledge and attitude. Data collection using questionnaires. The data was analyzed using the Wilcoxon Sign Rank Test statistical test for knowledge and attitudes with significance α≤0.05.The results of the Wilcoxon Sign Rank Test show that health education with a think pair share learning model can affecta child's knowledge (p=0.000) and attitude (p=0.000).The results of this study concluded that health education with a think pair share learning model can increase children's knowledge and attitudes in vegetable consumption. Further research is expected to be conducted on the action of vegetable consumption in children with a multivariate statistical approach.

show abstract

Section: Introductionsupporting

confidence: 75%

The Influence of Health Education With a Think Pair Share Learning Model on the Knowledge and Attitudes of School-Age Children in Vegetable Consumption

Ningsih

2020

Jurnal EduHealth

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pelaksanaan Program UKS dengan PHBS siswa SD di Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang mempunyai keeratan hubungan yang signifikan (dengan p=0.014). Kesimpulan penelitian ini adalah semakin baik Pelaksanaan Program UKS di sekolah, maka PHBS siswa akan menjadi lebih baik (Candrawati, 2015) dan Gustina (2018).…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Penyuluhan Pengelolaan Sampah dan PHBS di Sekolah Dasar 82 Barangmamase Kecamatan Galesong Selatan Kab. Takalar

Manyullei

Saleh

Arsyi

et al. 2022

J. Altifani Penelit. Pengabd. k. Masy.

View full text Add to dashboard Cite

Persoalan sampah dan Ber-PHBS di Takalar merupakan persoalan bersama. Tujuan intervensi agar pengetahuan anak sekolah dapat meningkat terkait pengelolaan sampah dan ber-PHBS. Hal ini untuk menyadarkan masyarakat dan anak sekolah khususnya di Sekolah dasar 82 Barangmamase Kecamatan Galesong Selatan Kabupaten Takalar bahwa permasalahan sampah harus segera ditangani karena akan berdampak negatif pada kesehatan. Metode pengabdian yang dilakukan yaitu penyuluhan dengan metode ceramah dan diskusi. Hasil analisis dilakukan dengan Mc. Neymar, di peroleh nilai p.value = 0,424 > 0,05 yang artinya H0 diterima, yang artinya tidak terdapat perbedaan sesudah dan sebelum penyuluhan diberikan. Hal ini berarti bahwa “Tidak terdapat perbedaan antara pengetahuan responden tentang Permasalahan Sampah dan PHBS sebelum penyuluhan (Pre Test) dengan pengetahuan responden sesudah penyuluhan (Post Test). Kesadaran murid SD sangat dinutuhkan dalam mengatasi hal tersebut.

show abstract

“…Penelitian di SDN 19 Palembang oleh Mulyadi (2014), juga menyatakan hubungan antara tingkat pengetahuan peserta didik dengan penerapan PHBS yang diuji dengan OR 7,917 artinya ada peluang 7,9 kali pada siswa dengan pengetahuan PHBS baik untuk menerapkan PHBS di sekolah. Pemberian pengetahuan dan penerapan melalui contoh nyata di sekolah, dapat memotivasi dan memberi pengaruh baik untuk terbentuknya pengetahuan dan budaya berperilaku hidup bersih dan sehat sejak dini pada peserta didik (Gustina dkk, 2018).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Peran Pendidik dan Peserta Didik di Sekolah Dasar dalam Pencegahan Penyakit Menular dan Tidak Menular

Souisa¹,

Tuhuteru²,

Timisela³

2021

BAKTI

View full text Add to dashboard Cite

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bagi pendidik dan siswa di SD Kristen Waimahu 1 dan 2 Kecamatan Nusaniwe Kota Ambon dilakukan berdasarkan permasalahan dari kelompok mitra yaitu kurangnya pengetahuan dan kesadaran tentang pencegahan penyakit menular dan tidak menular. Tujuan dari kegiatan tersebut adalah memberdayakan peserta didik dan pendidik untuk mengenal dan mandiri menerapkan hidup sehat sejak dini. Sasaran dalam pengabdian ini adalah 141 siswa kelas IV, V dan VI, serta 19 tenaga pendidik. Solusi dan cara yang disepakati dengan mitra adalah penyuluhan dan pemeriksaan langsung di lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa dan pendidik yang dievaluasi melalui pre dan post test. Pengukuran langsung di lapangan meliputi indeks massa tubuh mahasiswa dengan persentase terbesar yaitu 84% pada kategori IMT normal. Golongan darah siswa dengan persentase terbesar adalah 33% pada golongan darah O-. Pemeriksaan kesehatan pada pendidik menunjukkan bahwa terdapat pendidik dengan hasil pemeriksaan abnormal pada kategori tekanan darah 37%; 58% untuk asam urat; dan 11% glukosa darah pada suatu waktu

show abstract

Peningkatan Perilaku Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui PHBS Di Desa Gondanglegi Dan Pucangan, Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen

Cited by 8 publications

References 0 publications

The Influence of Health Education With a Think Pair Share Learning Model on the Knowledge and Attitudes of School-Age Children in Vegetable Consumption

The Influence of Health Education With a Think Pair Share Learning Model on the Knowledge and Attitudes of School-Age Children in Vegetable Consumption

Penyuluhan Pengelolaan Sampah dan PHBS di Sekolah Dasar 82 Barangmamase Kecamatan Galesong Selatan Kab. Takalar

Peran Pendidik dan Peserta Didik di Sekolah Dasar dalam Pencegahan Penyakit Menular dan Tidak Menular

Contact Info

Product

Resources

About