2022
DOI: 10.52436/1.jpti.181
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengembangan Words Scramble Game Tentang Politik Islam Sebagai Media Pembelajaran Siswa Kelas V SD

Abstract: Media pembelajaran berupa words scramble game mampu menyajikan objek belajar dengan mengaitkan materi pembelajaran peserta didik ke dalam game, sehingga peserta didik dapat membangun pemahamannya serta ikut aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PAI tentang politik islam sebagai media pembelajaran siswa SD berupa game. Media pembelajaran ini juga menjadi salah satu media pembelajaran yang efektif selama proses pembelajaran siswa kelas V SD. Karena,… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(2 citation statements)
references
References 5 publications
(7 reference statements)
0
0
0
Order By: Relevance
“…In the learning process, students will be more interested in learning if the teacher applies interesting learning media because the use of interesting media can increase students' learning enthusiasm, and students are usually interested in something new. This is also supported by (Zurhaida et al, 2022) that these problems can make teachers more creative and innovative in learning media.…”
Section: A Introductionmentioning
confidence: 78%
“…In the learning process, students will be more interested in learning if the teacher applies interesting learning media because the use of interesting media can increase students' learning enthusiasm, and students are usually interested in something new. This is also supported by (Zurhaida et al, 2022) that these problems can make teachers more creative and innovative in learning media.…”
Section: A Introductionmentioning
confidence: 78%
“…Konsep pembelajaran elektronik (e-learning) yang menggabungkan media elektronik dan aplikasi untuk mendukung kegiatan pembelajaran membawa perubahan dari pembelajaran secara konvesional mejadi bentuk digital baik dari isi dan sistemnya (DirgaF et al, 2021). Dan dengan menggunakan teknologi memungkinkan seorang pendidik untuk bisa membuat dan mengembangkan media pembelajaran berbasis digital sendiri guna memudahkan proses pembelajaran (Zurhaida et al, 2022).…”
Section: Pendahuluanunclassified