Pengembangan Media Permainan Kartu Umino Pada Pembelajaran Matematika Operasi Bilangan Bulat

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media permainan kartu umino dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery, Evaluations) yang akan digunakan sebagai media pembelajaran matematika untuk materi operasi bilangan bulat. Penelitian ini diuji cobakan kepada siswa kelas VII di SMP Sion Blora dengan subjek 15 siswa yang sudah menempuh materi operasi bilangan bulat. Penelitian ini dilakukan dengan cara tes, penyebaran angket kepada siswa, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi kelayakan aspek materi, lembar validasi kelayakan media, lembar kepraktisan, lembar pendapat siswa. Hasil analisis data dari validator dan pendapat siswa kartu umino ini dapat mengasah otak siswa dalam berhitung karena mereka dapat belajar sambil bermain tanpa merasa jenuh. Penggunaan media pembelajaran kartu umino berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut membuktikan bahwa permainan kartu umino menarik minat belajar dan memudahkan siswa untuk belajar matematika.

Keefektifan permainan domino berbasis Android pada materi bilangan bulat

“…Salah satu media pembelajaran yang dirasa cocok digunakan dalam mengembangkan kemampuan berpikir abstrak, serta mengatasi kegiatan pembelajaran yang monoton yaitu media pembelajaran berbentuk kartu domino (Cahayanti & Ambara, 2021). Penelitian terkait kartu domino telah banyak dilakukan tetapi dengan nama yang berbeda, seperti memberi nama sebagai kartu bilangan (Ardani, 2022), dan sebagai kartu union (Srintin et al, 2019). Keduanya digunakan untuk pembelajaran yang memanfaatkan kartu yang mirip dengan kartu domino.…”

Pengembangan Game Ludo untuk Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

“…Kelemahan yang ditemukan pada media pembelajaran power point dapat diatasi dengan penggunaan media pembelajaran berupa permainan atau game menurut (Rahmadani & Marlena, 2021) sedangkan menurut (Marhadi, 2019) program permainan di rancang dengan baik dapar memotivasi peserta didik meningkatkan pengetahuan serta keterampilannya. (Agustin et al, 2018) penerapan media berbasis teknologi tidak lepas dari tujuan maupun sasaran atau kebutuhan yang ingin dicapai (Agustin et al, 2018) (Srintin et al, 2019) Permainan ludo yakni permainan tradisional yang mana permainan ini dilakukan 2-4 orang yang diwajibkan guna menentukan strategi yang dipakai guna memindahkan 4 bidak pion dengan memakai dadu (Ningsih & Pritandhari, 2019) kemudian menurut (Kore et al, 2020) permainan papan bahasa jerman pada wujud game cross and circle ludo merupakan permainan yang yang ada sejak abad ke -6 agar dapat memainkan nya perminan ini pemain harus melempar dadu untuk bergerak agar sampai ketengah kotak. Ludo yang sudah dimodifikasi bisa dipakai di sekolah dasar guna memudahkan pembelajaran ips sebab media ludo menarik untuk siswa guna belajar ips dan bisa mewujudkan pembelajaran yang aktif, kreatif serta menyenangkan.…”

Pengembangan Media Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Operasi Perkalian Siswa Sekolah Dasar

“…Sehingga peserta didik dapat belajar dengan suasana hati yang menyenangkan. Hal ini sesuai dengan penelitian berasal dari (Srintin et al, 2019) menyatakan bahwa penggunaan media untuk belajar mandiri dapat membantu siswa memanfaatkan waktu luang, membuat belajar menjadi praktis, dan tidak terbatas oleh waktu maupun tempat.…”