Orientações de fisioterapia a mães de adolescentes com paralisia cerebral: abordagem educativa para o cuidar

Alpino, Ângela Maria Sirena; Valenciano, Paola Janeiro; Furlaneto, Bianca Batista; Zechim, Fernanda Cremasco

doi:10.1590/s1413-65382013000400009

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“…The lack of horizontality and the distance between the health specialist and the family still represent the main obstacle for the therapeutic guidelines to be understood and performed effectively within the routine of children with cerebral palsy; Delaying and/or even hindering good treatment outcomes or a favorable prognosis 6 . It is necessary to define the health strategies, interventions and the support offered by the health team to the parents of children with disabilities 7,8 . The present study has the purpose of evaluating the effects of educational health interventions in the knowledge of the mothers of children with cerebral palsy on the guidelines received from the health team during the treatment of their children.…”

mentioning

confidence: 99%

Interventions of health education in mothers of children with cerebral palsy

Andrade

Sá

Frota³

et al. 2017

J. Hum. Growth Dev.

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confidence: 99%

Interventions of health education in mothers of children with cerebral palsy

Andrade

Sá

Frota³

et al. 2017

J. Hum. Growth Dev.

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“…Thus, the demand of care has great influence on the physical, psychological and social health of the caregiver, which leads to fatigue, isolation, overload and stress. (16) Regarding quality of life, in a general way, an overall average scores slightly above the median (64.9) was found, presenting rather unsatisfactory. This result corroborates a study by Oliveira (2008) (2) , which states that, despite the unsatisfactory quality of life, the caregivers, even in the face of difficulties, find other forms to care, with the aim of providing a better life for their children.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 91%

Sociodemographic indicators and quality of life of caregivers of children with neuromotor changes

Lucena¹,

Brito²,

Felipe³

et al. 2020

mtprehabjournal

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Introduction: Children with neuromotor changes are challenged daily, and such challenges may be faced with the help of a caregiver. Thus, the functional dependence of these children lead to the daily demands, causing physical and emotional distress, which affect the quality of life of their caregiver. Objective: Analyze the sociodemographic indicators that interfere with the level of life quality of the caregivers of children with neuromotor changes. Method: 50 caregivers of children with neuromotor changes were interviewed at the Association of Parents and Friends of the Exceptional (APAE) of Paraiba, on the city of João Pessoa. To evaluate the quality of life, the questionnaire SF-36 was used, in addition to collecting demographic data (sex, age, degree of kinship, marital status, number of children, school level and religion). For the data analysis, a descriptive study was developed, the normality test of Shapiro-Wilk was realized, followed by the inferential analysis with non-parametric correlation of Spearman, considering the significant value α = 0,05. Results: There was a predominance of the female sex (96%) with medium age of ≥ 39 years old. Correlating the sociodemographic indicators with the level of life quality of the SF-36 of the caregivers, only the vitality domain presented significance with the variables: number of children (p=0,012), benefits (p=0,044), and how the transfer of the child is done (p=0,044). There was no significant difference relating the sociodemographic indicators on the other domains. Conclusion: The knowledge of sociodemographic indicators that interfere with the quality of life shows the importance of preventive measures, such as guidance and, if needed, treatment for improvement of possible grievances.

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“…Orientações em relação às técnicas adequadas para fazer mudanças posturais são importantes, assim como recomendações visando a prevenção de dores na coluna. Nesse sentido, Alpino et al 19 realizaram intervenção junto a mães de adolescentes com paralisia cerebral que envolveu orientações e treinamento de habilidades específicas sobre cuidados com os filhos e consigo próprias (exercícios de auto alongamento, relaxamento, percepção corporal). Os resultados desse estudo revelaram que todas as mães avaliaram positivamente a intervenção, além disso, identificou-se melhora das habilidades relacionadas aos cuidados dos filhos, com persistência de dificuldades em algumas manobras terapêuticas, atividades de transferências e banho.…”

Section: Discussionunclassified

Impacto da utilização de recursos tecnológicos no desempenho de atividades cotidianas e na satisfação da mãe de criança com paralisia cerebral grave

Barbosa

Zafani

Baleotti

2020

Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo (Online)

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O objetivo geral deste estudo foi o de identificar a percepção da mãe de uma criança com paralisia cerebral quadriplégica espástica grave, com três anos de idade, sobre os recursos tecnológicos utilizados por seu filho no desempenho de tarefas funcionais da rotina diária. Os objetivos específicos foram: listar e indicar a frequência de modificações utilizadas pela criança de acordo com o Inventário de Avaliação Pediátrica (PEDI); identificar o nível de satisfação da mãe em relação as modificações, as dificuldades para usá-las e a necessidade de orientações. Para a coleta de dados utilizou-se o PEDI e um roteiro de entrevista semiestruturado. Os resultados sugerem que a mãe sentia-se satisfeita com os recursos tecnológicos utilizados por O objetivo geral deste estudo foi o de identificar a percepção da mãe de uma criança com paralisia cerebral quadriplégica espástica grave, com três anos de idade, sobre os recursos tecnológicos utilizados por seu filho no desempenho de tarefas funcionais da rotina diária. Os objetivos específicos foram: listar e indicar a frequência de modificações utilizadas pela criança de acordo com o Inventário de Avaliação Pediátrica (PEDI); identificar o nível de satisfação da mãe em relação as modificações, as dificuldades para usá-las e a necessidade de orientações. Para a coleta de dados utilizou-se o PEDI e um roteiro de entrevista semiestruturado. Os resultados sugerem que a mãe sentia-se satisfeita com os recursos tecnológicos utilizados por seu filho e estava bem instruída em relação ao modo de usá-los. Dentre os aspectos negativos que influenciavam na usabilidade dos recursos, citam-se à falta de acessibilidade das vias públicas para o uso da cadeira de rodas e a baixa renda da família. Os resultados deste estudo reforçam a necessidade de envolver a família no processo de seleção de recursos tecnológicos que exigem assistência máxima do cuidador, e reportam para a relevância de o profissional analisar criteriosamente o contexto ambiental em que eles serão inseridos a fim de facilitar a usabilidade e promover, de fato, uma melhor qualidade de vida para a pessoa com deficiência e seus familiares. seu filho e estava bem instruída em relação ao modo de usá-los. Dentre os aspectos negativos que influenciavam na usabilidade dos recursos, citam-se à falta de acessibilidade das vias públicas para o uso da cadeira de rodas e a baixa renda da família. Os resultados deste estudo reforçam a necessidade de envolver a família no processo de seleção de recursos tecnológicos que exigem assistência máxima do cuidador, e reportam para a relevância de o profissional analisar criteriosamente o contexto ambiental em que eles serão inseridos a fim de facilitar a usabilidade e promover, de fato, uma melhor qualidade de vida para a pessoa com deficiência e seus familiares.

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Orientações de fisioterapia a mães de adolescentes com paralisia cerebral: abordagem educativa para o cuidar

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Interventions of health education in mothers of children with cerebral palsy

Interventions of health education in mothers of children with cerebral palsy

Sociodemographic indicators and quality of life of caregivers of children with neuromotor changes

Impacto da utilização de recursos tecnológicos no desempenho de atividades cotidianas e na satisfação da mãe de criança com paralisia cerebral grave

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