O uso da CIF no acompanhamento do desenvolvimento auditivo e de linguagem de crianças no primeiro ano de vida

Abstract

Purpose: use the International Classification of Functioning, Disability and Health-Children and Youth (ICF-CY) at National Health System services to record the hearing and language development of children in their first year of life. Methods: the community health agents (CHAs) of the Basic Health Unit in the city of Sorocaba, São Paulo, Brazil, were trained to apply a questionnaire to monitor the hearing and language in children in their first year of life assisted by the Family Health Strategy (FHS). Audiologists made the correlation of each of the questions with the codes of the ICF-CY. Results: thirteen CHAs participated in the training program and had higher percentage hits on post-training evaluation, regarding pre-training. Twenty-two children were followed up, of whom 17 evolved as expected, 2 showed improvement in the results, 2 required continuity in their monitoring and for 1, the suspected development risk was maintained.Conclusions: the use of the ICF-CY allowed the expansion of the attention of health professionals and it can be used to monitor child development. The creation / adaptation of standardized assessment tools based on ICF favors its use in the clinical practice.

Capacitação da equipe de saúde da família para o cuidado com a saúde auditiva da criança

“…O CD-ROM utilizado por Araújo et al (2013) foi intitulado "Saúde Auditiva Infantil" e foi desenvolvido previamente em parceria do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru com a Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. A capacitação oferecida aos ACS no estudo de Bernardi et al (2017) envolveu um maior número de temas, uma vez que também treinou esses profissionais para aplicação do 'Questionário para monitoramento do desenvolvimento auditivo e de linguagem no primeiro ano de vida', desenvolvido por Alvarenga et al (2013).…”

“…Quanto aos resultados obtidos, a capacitação foi considerada satisfatória quando o desempenho no escore total do questionário esteve acima de 70% de acertos após a capacitação, sendo que os quatro estudos consideraram suas intervenções como satisfatórias (ALVARENGA et al, 2008;MELO et al, 2010;ARAÚJO et al, 2013;BERNARDI et al, 2017). Tal dado assemelha-se ao encontrado em outras populações capacitadas na área de saúde auditiva infantil, como o estudo de Barbosa et al (2013), que observaram mudança significativa de conhecimento dos profissionais de enfermagem após ação educativa na área.…”

“…Além disso, a utilização de uma apostila como material de apoio possibilita uma capacitação dos ACS mais eficaz, permitindo a compreensão de temas que não são inerentes à sua prática (ALVARENGA et al, 2008). Bernardi et al (2017) afirmam que a capacitação dos ACS em saúde auditiva infantil permitiu a ampliação do olhar sobre aspectos do desenvolvimento infantil favorecendo eventuais intervenções necessárias.…”

Utilização Da Classificação Internacional De Funcionalidade, Incapacidade E Saúde Em Pediatria No Brasil:

“…O gráfico 1 corresponde às áreas de conhecimentos, conforme indicada nos artigos. É possível observar que, 6 (seis) (11,13,17,18,19,20) dos 10 estudos foram publicados por profissionais de fisioterapia, seguidos por 3 (três) (12,14,15) estudos produzidos por fonoaudiólogos, e, por último, as áreas de medicina fisiatra e terapia ocupacional (TO), ambos com 1 (uma) (13,16) publicação. Vale ressaltar que um dos artigos foi escrito em conjunto, por profissionais de fisioterapia e TO (13).…”

Caracterização Do Desenvolvimento Neuropsicomotor De Crianças Até Três Anos: O Modelo Da Cif No Contexto Do Nasf

“…O instrumento AHEMD pode auxiliar durante a classificação por meio da CIF-CJ ao avaliar questões relacionadas às interações e relacionamentos interpessoais, envolvimento nas brincadeiras e sobre espaços de recreação e lazer, pois a CIF-CJ é capaz de documentar a influência que o território em que a criança está inserida demanda em seu desenvolvimento (BERNARDI et al, 2017), ao mesmo tempo que já permite traçar orientações à família entrevistada.…”