O Punhobol na cidade do Rio Grande/RS: dos primeiros passos à consolidação como um esporte escolar

Abstract

O presente artigo objetiva compartilhar a experiência do município do Rio Grande/RS, no que se refere ao registro histórico de implementação, realização e efetivação de ações voltadas ao Punhobol escolar. É um estudo de caráter descritivo, a partir da busca documental contida nas notícias postadas no site da Secretaria de Município da Educação (SMEd) entre os anos de 2013 e 2019. A análise dos dados se deu na perspectiva da análise de conteúdo e resultou em três categorias de análise: Divulgações das ações em Punhobol; Resultados de ações em Punhobol realizadas no município; e Resultados de competições estaduais. Percebe-se o Punhobol presente nas escolas de Rio Grande nas aulas de Educação Física, Projetos Extraclasse e competições esportivas realizadas tanto no município quanto a nível estadual, assim integrando as escolas com outras comunidades, grupos e instituições. Além disso, a organização e participação em eventos esportivos, como os Festivais e Copas, demonstram o quão inserido esse esporte está na Educação Física e na cultura escolar como um todo, o que foi observado pela mobilização de diferentes instituições de ensino participantes nas ações relatadas. Nesse sentido, percebe-se que, apesar de relativamente recente, o trabalho realizado tem feito com que o Punhobol deixe de ser um esporte totalmente desconhecido e se torne uma prática popular em uma parcela considerável de escolas no município do Rio Grande, escrevendo assim, a história de sucesso dessa prática consolidada a nível escolar.

Resilience, Sport and Social Projects

“…often do not come from public authorities, but from individual initiatives or organizations, in a bottom-up movement, mobilized around a common goal, believing that they can collaborate for a more just and egalitarian society, especially using the activity physics and sport as a tool (Tavares, 2003;Mattos & Silva, 2013;De Mattos et al, 2010;Neves et al, 2015;Cortês Neto, 2018;Martins & da Silva Ilha, 2020;dos Santos et al, 2022).…”

Resilience and sport

“…Resilience and sport intervenções, muitas vezes, não vêm do poder público e sim de iniciativas individuais ou organizações, num movimento de baixo para cima, mobilizados em torno de um objetivo comum, acreditando que podem colaborar para uma sociedade mais justa e igualitária, especialmente usando a atividade física e o esporte como ferramenta (Tavares, 2003;Mattos & Silva, 2013;De Mattos et al, 2010;Neves et al, 2015;Cortês Neto, 2018;Martins & da Silva Ilha, 2020;dos Santos et al, 2022).…”

Projetos sociais esportivos e a resiliência: um estudo de revisão

“…Os PSE têm se consolidado na promoção de atividades físico esportivas, mas também como uma forma de melhorar a autoestima, sendo um grande facilitador na promoção de uma imagem corporal positiva, que permite ao sujeito encontrar lugares afetivos, vivências corporais, que oportunizam a reconstrução de sua identidade e, consequentemente, no seu desenvolvimento pessoal e profissional. Essas intervenções, muitas vezes, não vêm do poder público e sim de iniciativas individuais ou organizações, num movimento de baixo para cima, mobilizados em torno de um objetivo comum, acreditando que podem colaborar para uma sociedade mais justa e igualitária, especialmente usando a atividade física e o esporte como ferramenta (Tavares, 2003;Mattos & Silva, 2013;De Mattos et al, 2010;Neves et al, 2015;Cortês Neto, 2018;Martins & da Silva Ilha, 2020;dos Santos et al, 2022).…”