O plantão psicológico como possibilidade de interlocução da psicologia clínica com as políticas públicas

Abstract

RESUMO Este trabalho visa a discutir acerca da inserção do psicólogo clínico nas políticas públicas a partir de uma experiência de plantão psicológico. Como aporte para as reflexões desenvolvidas, recorre a autores que discorrem sobre o papel atual do psicólogo clínico e que reconhecem que a clínica remete ao contato com o outro em sua inteireza. Além disso, diante da insuficiência da simples oferta da escuta, aponta a necessidade deste profissional tornar-se um parceiro na busca de alternativas para as demandas. Aponta a necessidade de conhecimento das políticas públicas, que podem servir como espaço de acolhimento à queixa apresentada pelos clientes. Aponta, também, a deficiente formação do psicólogo no que tange a essas questões e o modelo privatista em que atuam as clínicas-escolas de Psicologia no Brasil. O plantão surge como um espaço questionador deste modelo e introduz a necessidade de contato com questões, até há bem pouco tempo, alheias ao campo psi.

Plantão psicológico e o cuidado na urgência: panorama de pesquisas e intervenções

“…Para exemplificar essa abertura, destaca-se o estudo de Coin-Carvalho e Ostronoff (2014), que narra o plantão comunitário realizado na modalidade grupal sob o enfoque da terapia comunitária. A interlocução entre a Psicologia clínica e as políticas públicas também vem sendo sublinhada como forma de promover uma escuta não apenas ligada a demandas individuais, mas que estabeleça interface com a comunidade e um campo mais amplo que o domínio psicológico (Vieira & Boris, 2012). O plantão, desse modo, emerge como modalidade que estabelece esse necessário diálogo, o que destaca a atuação do profissional de Psicologia em uma perspectiva de clínica ampliada e consciente de sua implicação na comunidade de referência (Scorsolini-Comin, 2014a, 2014b.…”

Psychological Duty and Therapeutic Relationship: The Point of View of Attended Clients

“…Another important issue to be discussed is that if there are so many successful duty experiences in places other than only in clinical psychology (Mahfoud, 1999;Tassinari et al, 2013), what spaces would there be for a dialogue between the psychological duty and the public policies, for instance (De Souza, De Barros Neta, & Vieira, 2012;Vieira & Boris, 2012). Due to the flexibility of the duty model, one may have to consider an application of the latter into the aforementioned context, but rather than an implication, that is, a way of adapting according to the demands and potentialities of where it happens, for beyond the ties of a traditional clinical model.…”

Implementação do plantão-psicológico no serviço-escola de psicologia relato de experiência

“…A prática de plantão psicológico é inspirada nas walk-in clinics existentes em vários países, especialmente na América do Norte e Europa (Ortolan & Sei, 2019;Scorsolini-Comin, 2015;Vieira & Boris, 2012). Esse tipo de serviço possibilita o atendimento àqueles usuários que "adentram" (i.e., walk-in) ao serviço, mesmo sem que tenham feito algum agendamento prévio.…”

“…Várias publicações já dissertaram sobre as especificidades dessa modalidade de atendimento, seu enquadre e implicações para o terapeuta -a recomendam-se os trabalhos de Brito e Dantas (2016), Chaves e Henriques ( 2008), Nunes e Morato (2020) e Morato (2009). Em relação aos benefícios diretos e/ou indiretos do plantão, a literatura disponível informa que essa prática possibilita a ressignificação de condutas e posturas dos usuários (Tassinari, 2003), oferece suporte e apoio qualificados à população (Ortolan & Sei, 2019), possibilita a consolidação de políticas públicas e de assistência social (Vieira & Boris, 2012) e leva à promoção de saúde mental (Amorim, Andrade, & Branco, 2015).…”