O Museu do Imperador: quando colecionar é representar a nação

Abstract

A partir de um objeto localizado -o Museu do Imperador -o artigo tratado mecenato de d. Pedro II, refletindo sobre como, nesse local, mito e realidade dialogavam. Era a partir desse "teatro" que o monarca exercia sua função dileta -de rei das ciências -e passava a se relacionar com aqueles com quem mais se identificava: cientistas e naturalistas. Por outro lado, o museu era também cenário para a prática da classificação e é sobre esses pequenos critérios internos que este ensaio se debruça. Palavras-chaved. Pedro II, monarquia, ciência, naturalismo, simbolismo, poder político 1 A pesquisa para este artigo é fartamente pautada na investigação realizada por Regina Dantas na dissertação A casa do Imperador: do

A gestão das coleções arqueológicas no Museu Nacional, UFRJ

“…A presença no Decreto não assegurou uma posição estável para as áreas de Antropologia e de Arqueologia dentro da organização administrativa do Museu. Analisando os regulamentos, nota-se inconstância na consolidação da Arqueologia enquanto disciplina e sua falta de protagonismo enquanto campo científico dentro da Instituição, embora seja sabido que algumas das mais conhecidas coleções que compõem hoje o acervo arqueológico foram formadas por iniciativa da Família Imperial (LACERDA, 1905;SCHWARCZ;DANTAS, 2008). No interior da primeira organização administrativa do Museu, definida pelo Regimento de 1842 (DANTAS, 2018), a Arqueologia foi disposta como parte integrante da 4º Seção, que também se dedicava ao estudo da "Numismática, artes liberais, usos e costumes das nações antigas e modernas".…”

One hundred thirty years of Dom Pedro II’s death: “The emperor of the tropics” and the beginning of Brazilian Psychiatry

“…As a child, he was portrayed as the future emperor and was raised to succeed his father Dom Pedro I after the Regency Period 1 . However, he became more than a Brazilian Emperor, and due to his great interest in a wide range of subjects, his legacy achieved a world recognition to the Brazilian science and culture 2,3 . Among this legacy, it is the foundation of the first Brazilian psychiatry institution in the city of Rio de Janeiro 4 .…”

O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira

“…A experiência de diretor da instituição entre 1998 e 2001, em especial, tornou-me agudamente atento aos sinais do passado nas circunstâncias do presente, o que só se exacerbou em minha mais recente condição de presidente e vice-presidente (em sucessivos mandatos) da Associação Amigos do Museu Nacional (SAMN) e de coordenador da Comissão Comemorativa dos 200 Anos. Essa atenção me permitiu conhecer muito da bibliografi a pertinente à matéria, ainda que não de todas as obras mais recentes, que se avolumam em ritmo acelerado, sob a forma de trabalhos de tese (nem todos publicados) (Agostinho, 2014;Aranha Filho, 2011;Keuller, 2008;Martins, 2015;Nascimento, 2009;Pereira, 2010;Rangel, 2007;Santos, 2011;Sily, 2012;Turin, 2009;Veloso, 2013) ou de investimentos de historiadores especializados em ciência e museus (Dantas, 2001a(Dantas, , 2007a(Dantas, , 2007b(Dantas, , 2008a(Dantas, , 2008b(Dantas, , 2015Dos Santos, 2011a, 2011bDomingues, 2010;Duarte, R., 2010;Gualtieri, 2008;Heizer, 2008;Sá, 2008;Podgorny;Lopes, 2016;Ribeiro, 2010;Dantas, 2008;Soares, 2015;Souza et al, 2009;Turin, 2011).…”