O conceito de Alfabetização Científica e a possibilidade de interações entre cinco competências gerais da Base Nacional Comum Curricular - BNCC

Abstract

Este trabalho objetiva refletir sobre a Alfabetização Científica (AC), averiguando possíveis interações desse tema entre cinco competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no âmbito da Educação Básica. A metodologia de cunho qualitativo, por meio de pesquisa bibliográfica, possibilitou aos autores refletirem sobre o tema, fazendo uma relação com as ideias de teóricos que versam sobre a Alfabetização Científica. A AC é compreendida como um processo que ocorre dentro e fora da escola, implicando na geração de diálogos e no encurtamento da distância entre a cultura experiencial dos sujeitos e o conhecimento científico. A AC também é capaz de promover as condições necessárias à realização de leituras e interpretações críticas da realidade, sendo um convite para participação no debate comunitário, propiciando às pessoas aptidão para conscientes e responsáveis tomadas de decisões, que podem trazer intervenções para o espaço onde o sujeito se está inserido. A discussão aponta as competências: Conhecimento; Pensamento Científico, Crítico e Criativo; Argumentação; Responsabilidade e Cidadania, como possibilidades de desenvolvimento da AC aos alunos. Haja visto que essas competências auxiliam no desenvolvimento da capacidade argumentativa do indivíduo em relação ao ambiente que o cerca. Além do entendimento das possibilidades de efetivação da Alfabetização Científica, é conveniente pensar sobre a necessidade da realização de investimentos e aparelhamento estrutural das escolas, o que pode ajudar no desenvolvimento e expansão da AC no meio social.

Alfabetização científica e Climatologia

“…A BNCC utiliza o termo letramento científico, como sendo uma capacidade essencial a ser desenvolvida nos estudantes, apresentando-o a partir de algumas competências (Branco et al, 2018). Segundo Reis et al (2020), o conceito de letramento científico colocado na BNCC parece ser sinônimo de alfabetização científica.…”

“…Assim, "o Pensamento Científico, Crítico e Criativo", como apresentado pela BNCC como uma das competências a serem abordadas no cotidiano escolar, nos remete à formação científica pelo exercício intelectual e de uso das ciências com criatividade e a partir da criticidade, o que somente é possível com a investigação das causas, elaboração de hipóteses e a resolução de problemas, ou seja, com a alfabetização científica (Reis et al, 2020). está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.…”

O conceito de Alfabetização Científica e a possibilidade de interações entre cinco competências gerais da Base Nacional Comum Curricular - BNCC

“…Mapa Mental das Competências Gerais da BNCC e Alfabetização Científica. Research, Society andDevelopment, v. 9, n. 8, e831986507, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6507 Os autores compreendem que de forma geral as competências gerais apresentam expressivo compromisso teórico de promoção da AC. O processo de AC deve ser iniciado desde cedo, permeando por competências multidimensionais que se desenvolvem e se completam ao longo da vida do sujeito.…”

“…Destarte as pessoas conseguem fazer conexões dos conhecimentos científicos e do mundo que os cerca. Research, Society andDevelopment, v. 9, n. 8, e831986507, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6507 Nessa vertente Paulo Freire (1980) diz que: a alfabetização é mais que o simples domínio psicológico e mecânico de técnicas de escrever e de ler. É o domínio destas técnicas em termos conscientes e implica numa autoformação de que possa resultar uma postura interferente do homem sobre seu contexto.…”

“…A mesma traz alguns esclarecimentos de cunho pedagógico, prático e prospectivo sobre cada uma delas. As competências destacadas na cor azul foram as selecionadas para o estudo Research, Society and. Development, v. 9, n. 8, e831986507, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6507 Quadro 1: Competências Gerais BNCC.…”