2021
DOI: 10.35706/jlo.v1i2.3910
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga di SMA Negeri 20 Kabupaten Tangerang

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga di SMA Negeri 20 Kabupaten Tangerang. Instrumen yang digunakan berupa angket menggunakan rumus Alpha Crobach 0,946 pada program spss 22.0 for windows. Dengan meneliti 2 faktor, yaitu faktor instrinsik dan faktor ekstrinsik. Masing-masing terbagi menjadi beberapa indikator. Faktor instrinsik memiliki 3 indikator, yaitu rasa senang dan tertarik, perhatian, dan aktivitas. Sedangkan faktor ekstrinsik memil… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(2 citation statements)
references
References 0 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Minat adalah perhatian yang mengandung unsur-unsur perasaan. Minat adalah suatu keadaan dimana seseorang memiliki perhatian terhadap sesuatu dan disertai keinginan untuk mengetahui serta mengkaji maupun membuktikan lebih lanjut (Prasetyo et al, 2021). minat belajar adalah dorongan yang muncul dari dalam diri seorang untuk menelaah sesuatu hal dengan kemauannya sendiri tanpa ada yang menyuruh untuk mendapatkan kepuasan tersendiri (Tanjung et al, 2021).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Minat adalah perhatian yang mengandung unsur-unsur perasaan. Minat adalah suatu keadaan dimana seseorang memiliki perhatian terhadap sesuatu dan disertai keinginan untuk mengetahui serta mengkaji maupun membuktikan lebih lanjut (Prasetyo et al, 2021). minat belajar adalah dorongan yang muncul dari dalam diri seorang untuk menelaah sesuatu hal dengan kemauannya sendiri tanpa ada yang menyuruh untuk mendapatkan kepuasan tersendiri (Tanjung et al, 2021).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…To avoid misunderstandings and the interpretations used, the writer needs to emphasize the following terms: (1) Physical education is an activation process that utilizes physical activity carried out systematically to improve individual development both cognitively (knowledge), affective (attitude), and psychomotor (skills/ability) to achieve the desired goal, (2) Knowledge can be interpreted as the perfection of one's mind which is manifested in an ability to acquire certain skills and to solve a real and precise problem or problem in life (Blaik, 2013), (3) Basic football technique is the most important thing in a football game, the game will run well when the players master the four basic techniques, including passing, control, dribbling, and shooting, (4) Extracurricular activities are enrichment and improvement activities related to curricular and extracurricular programs. This activity can be used as a forum for besides students deepening and expanding knowledge, can also be used as an effort to foster, strengthen, and form student personality values, such as cooperation, mutual respect, sportsmanship, enthusiasm, and self-confidence (Nurmawati et al, 2021), ( 5)…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%