MannaAcademy: impulsionando o protagonismo feminino através de uma rede interinstitucional de extensão universitária

Abstract

O MannaAcademy é um projeto que impulsiona o protagonismo feminino em direção ao equilíbrio de gênero em áreas tecnológicas. A articulação dos integrantes do Grupo Manna resultou em uma rede interinstitucional que, por meio da extensão universitária, compartilhou saberes, espaços e materiais. A iniciativa capilarizou suas ações para mostrar à sociedade os impactos da disparidade de gênero e a necessidade da presença feminina na computação, na microeletrônica e nas engenharias.

Curricularização da Extensão Universitária em Cursos de Computação: experiências e possibilidades

“…Ao verificar as publicações sobre extensão universitária no WEI, na base SBCOPENLIB (SOL), entre 2014 e 2022, identificaram-se relatos de ações de extensão [9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23].…”

Transformando ações extensionistas para o ambiente digital: Um relato de experiência no projeto Meninas Digitais do Vale

“…Mulheres na Computação: os cursos de tecnologias apresentam baixo índice de pessoas do sexo feminino, necessitando de mais incentivo para as mulheres na área da Computação (Flôr et al, 2020). O intuito da postagem sobre Mulheres na Computação é divulgar biografias e feitos de mulheres que contribuíram para o desenvolvimento da Ciência da Computação e da TI.…”

Trajetória de um Curso de Licenciatura em Computação no Interior do Paraná

“…Visando mitigar o baixo interesse inicial das meninas pela área da Computação e outras profissões das Ciências Exatas, existem ações de incentivo ao ingresso e permanência de mulheres no curso, tais como o edital CNPq/MCTI Nº 31/2018 -Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação, contemplado pelo grupo Manna Team do Departamento de Informática da Universidade Estadual de Maringá [Flôr et al 2020], que possui parceria com projeto de extensão de docentes do curso de LC. Como parte das ações desse projeto no campus, meninas discentes da LC participaram como equipe executora, inclusive com o auxílio, por meio de bolsa estudantil, coordenando atividades com meninas e professoras, também bolsistas, de dois colégios públicos, um de Jandaia do Sul e outro de Apucarana.…”