Li̇se Öğrenci̇leri̇ni̇n Merhamet Düzeyleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenlere Göre İncelenmesi̇

Abstract

Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin merhamet düzeylerinin sosyo-demografik değişkenlere göre incelenmesidir. Tarama modelinin kullanıldığı bu çalışmanın örneklemini 460 lise öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmanın verileri, Nas ve Sak (2021) tarafından geliştirilen Merhamet Ölçeği ile toplanmıştır ve veri analizinde bağımsız örneklemler için t-testi ve tek faktörlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, lise öğrencilerinde merhamet ölçeği alt boyutları ile ölçeğin toplam puan ortalamaları arasında yaş, kardeş sayısı, devam edilen sınıf düzeyi, anne eğitim durumu, anne çalışma durumu, baba çalışma durumu, kaçıncı çocuk olunduğu ve devam edilen lise türü bakımından anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir. Katılımcıların cinsiyet ve başarı belgesi alma durumlarına göre başkalarına merhamet ve diğer canlılara merhamet alt boyutları ve toplam puan ortalamaları arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Baba eğitim durumuna göre başkalarına merhamet alt boyutunda ve ölçeğin toplam puan ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olduğu bulunmuştur. Ayrıca, ailenin aylık gelirine göre kendine merhamet alt boyutunda anlamlı bir farklılık bulunduğu saptanmıştır. Sonuç olarak, alanyazındaki merhamet çalışmalarının genel olarak yetişkinlere yönelik yapıldığı, bu araştırmada ise lise öğrencilerinin yer aldığı dikkate alındığında, araştırmanın alanyazına özgün bir katkı sağladığı belirtilebilir.

Evaluation of the effects of Kemalettin Tuğcu's works on middle school students' sense of compassion

“…Bu araştırmanın sonucu, yapılan araştırmanın sonuçlarıyla örtüşmektedir. Buna karşın yapılan birçok çalışmada kadın öğrencilerin erkek öğrencilere kıyasla daha fazla merhamet duygusuna sahip oldukları tespit edilmiştir (Aydemir, 2018;Babahanoğlu, Tekgöz-Obuz, Gencer, 2021;Çapan, 2019;Çingöl, Çelebi, Zengin, Karakaş, 2018;Hacıkeleşoğlu, Kartopu, 2017;Nas, Sak, Tanhan, 2021;Özan, 2019;Pommier, 2011). Bu çalışmaların sonuçları yapılan araştırma sonuçlarıyla örtüşmemektedir.…”

Ortaokul Son Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Merhamet Düzeyleri̇ İle Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi̇

“…Diğer bir ifadeyle ortaokul son sınıf kız ve erkek öğrencilerin merhamet düzeylerinin birbirine yakın olduğu söylenebilir. Ortaokul öğrencilerinde saptanan bu bulgunun tersine yapılan bir araştırmada (Nas, Sak ve Tanhan, 2021) lise öğrencilerinin merhamet düzeyleri arasında cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık bulunduğu ortaya çıkmıştır. Söz konusu araştırmada, kızların merhamet düzeylerinin erkeklerin merhamet düzeylerinden daha yüksek olduğu bulunmuştur (Nas, Sak ve Tanhan, 2021).…”

“…Ortaokul öğrencilerinde saptanan bu bulgunun tersine yapılan bir araştırmada (Nas, Sak ve Tanhan, 2021) lise öğrencilerinin merhamet düzeyleri arasında cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık bulunduğu ortaya çıkmıştır. Söz konusu araştırmada, kızların merhamet düzeylerinin erkeklerin merhamet düzeylerinden daha yüksek olduğu bulunmuştur (Nas, Sak ve Tanhan, 2021). Buna göre, ortaokul dönemindeki öğrencilerin merhamet düzeyleri üzerinde cinsiyet Beykoz Akademi Dergisi, 2022;10(2), 108-133 ARAŞTIRMA MAKALESİ Gönderim tarihi: 19.12.2020Kabul tarihi: 14.10.2022 122 faktörünün yeterince etkili olmadığı ve liseye geçişte ise cinsiyetin etkili bir faktör olduğu ifade edilebilir.…”

Merhamet Eğitimi ve Eğitimde Merhamet

“…Buna göre öğrencilerin güçlü yönlerinin ortaya çıkarılması, onlara gerekli konularda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin sunulması önem kazanmıştır. Bu çerçevede alanyazında son zamanlarda yaygın şekilde araştırılmaya başlanan ve önem verilen konulardan birisi de merhamet kavramı ve merhamet eğitimi konusu olmuştur (Nas, 2021a(Nas, , 2021bNas ve Sak, 2021a, 2021b, 2021cNas, Sak ve Tanhan, 2021;Sak ve diğerleri, 2021).…”