“…Ainsi, le but n'est pas de documenter les interactions au moment où elles ont été vécues, mais plutôt de retracer, après coup, les effets perçus de ces interactions. L'objectif derrière cet angle interactionniste est d'apprécier l'influence de relations interpersonnelles sur l'apprentissage de la démarche d'analyse inductive d'une doctorante, selon son point de vue de « récepteur » de ces influences (Malo, 2017;Marc & Picard, 2002). Dans le cas présent, il s'agit plus particulièrement de l'influence positive de ces interactions sur la bonification des démarches d'analyse, notamment au regard du respect des critères de scientificité propre à la recherche qualitative (Gohier, 2004;Pourtois & Desmet, 1997;Savoie-Zajc, 2004).…”