La integración de enfoques de enseñanza como vía para elevar la Didáctica en estudiantes de Ingeniería Industrial.

The Teaching-Learning Process or the Teaching Process and the Learning Process

“…To this end, the methods and objectives of the teacher must be experienced by each student from their subjective configurations, as well as by the teacher from theirs. The integration of the problematic, project, and system teaching approaches has proven to be a way that enhances the balance between the group and the individual when the student solves real problems by integrating several subjects of the year (González- Hernández, 2019b). The emergence of the subjective social configuration of learning integrates learning and teaching in a unique and unrepeatable way, assuming that everyone learns and everyone teaches.…”

La migración hacia software libre en la formación de profesores de informática como estrategia de soberanía tecnológica

“…En el análisis del video educativo hay dos momentos para su realización, uno el momento del diseño y otro el de edición. Al concretarse estas actividades en roles que se desempeñan en un proyecto de video pueden realizarlos en grupos donde intervengan estudiantes de ambas asignaturas e integrarse en la evaluación usando para ello el aprendizaje formación de profesores de informática como estrategia de soberanía tecnológica GONZÁLEZ HERNÁNDEZ, 2018;2019b;GONZÁLEZ-HERNÁNDEZ, 2016c). Para ser consecuentes con estos análisis es preferible estudiar las herramientas de desarrollo para la creación de mundos inmersivos y las herramientas de desarrollo de software educativo, que facilite su selección de conjunto con las metodologías en años posteriores.…”