Kajian Ergonomi Pada Fasilitas Duduk Universitas Kristen Petra Surabaya

Abstract

ABSTRAKFasilitas duduk merupakan elemen penting yang berperan dalan menentukan efektifitas belajar mengajar dalam ruang perkuliahan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah mengetahui sejauh mana aspek ergonomi telah diterapkan, khususnya pengaruh dimensi pada fasilitas duduk terhadap kenyamanan mahasiswa saat beraktifitas. Penelitian dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan metode analisa deskriptif, dan mengambil lokasi ruang kuliah Universitas Kristen Petra Surabaya. Sumber data berupa data utama, data lisan dari informan, serta dokumentasi tertulis, video dan foto. Data yang ada dikumpulkan dengan metode pengamatan, wawancara, angket, serta studi dokumentasi. Faktor yang dikaji dari keempat jenis kursi kuliah Universitas Kristen Petra diambil dari aspek dimensi, material, bentukan dan warna kursi serta kesesuaiannya dengan pengguna. Penelitian ini bertujuan menjelaskan sejauh mana aspek ergonomi telah diterapkan pada kursi kuliah untuk mencapai kenyamanan pengguna dalam beraktivitas. Hasil penelitian terhadap 4 jenis kursi kuliah yang diteliti menunjukkan 77% kursi dari jenis Siwangi dapat digunakan dengan nyaman dan sesuai dengan anthropometri pengguna. Kursi jenis lain khususnya kursi kayu besi dan kursi Chettos hanya dapat digunakan kurang dari 30% populasi pengguna karena dimensi yang tidak sesuai dengan anthropometri rerata pengguna. PENDAHULUANManusia memerlukan fasilitas pendukung untuk menunjang dan mempermudah aktivitasnya. Keharmonisan antara pelaku aktivitas dan fasilitas pendukung aktivitas yang bertolak belakang dari kebutuhan manusia sebagai pengguna sangat dibutuhkan. Kebutuhan akan ketepatan fasilitas duduk yang digunakan, merupakan salah satu aspek pendukung berhasilnya proses belajar mengajar dalam ruang kelas. Fasilitas duduk dapat dikatakan sesuai dengan kebutuhan, apabila desain fasilitas duduk nyaman digunakan dan mendukung aktifitas yang dilakukan dengan efektif.Faktor ergonomi yang diterapkan pada fasilitas duduk dalam ruang kelas, dapat menjadi salah satu faktor pendukung keberhasilan proses belajar mengajar dalam lingkup perguruan tinggi. Pengamatan dilakukan dalam batasan ketepatan penggunaan fasilitas duduk dalam ruang kelas dan dampaknya terhadap kenyamanan pengguna dalam proses belajar mengajar. Penelitian dilakukan dengan mengamati aktifitas proses mahasiswa belajar di Universitas Kristen Petra Surabaya dan bertujuan mengetahui bagaimana penerapan elemen desain yang ada pada fasilitas duduk sehingga dapat tercipta kenyamanan mahasiswa saat beraktifitas, khususnya bila ditinjau dari dimensi fasilitas duduk sesuai dengan anthropometri pengguna. 44

Kompetensi Komunikasi dalam Proses Adaptasi Tim Startup Digital Kampus

“…Spitzberg dan Cupach dalam (Mulyono, 2010) menyebutkan, kompetensi komunikasi merupakan kemampuan seseorang dalam beradaptasi dan berkomunikasi secara efektif di dalam segala situasi sosial sepanjang waktu, dimana kemampuan tersebut mengarah pada kemampuan untuk bertindak dengan dipengaruhi oleh motivasi dan pengetahuan yang dimiliki oleh individu.…”

HEXAMUF Interior Design Sebagai Solusi Keterbatasan Ruang Pada Kapal General Cargo

“…Lain halnya dengan kapal wisata, disediakan sebagai transportasi wisata asing maupun lokal untuk berbagai aktivitas di wilayah pariwisata. Beberapa penelitian sebelumnya tentang yang membahas tentang aspek ergonomi telah banyak dilakukan, diantaranya [1] dengan melakukan penelitian terhadap 4 jenis kursi kuliah yang diteliti menunjukkan 77% kursi dari jenis Siwangi dapat digunakan dengan nyaman dan sesuai dengan anthropometri pengguna. Kursi jenis lain khususnya kursi kayu besi dan kursi Chettos hanya dapat digunakan kurang dari 30% populasi pengguna karena dimensi yang tidak sesuai dengan anthropometri rerata pengguna.…”

Proposi dan karakteristik mahasiswa penderita nyeri punggung di Fakultas Kedokteran Universitas Udayana Tahun 2018

“…Kedua hal tersebut menimbulkan rasa nyeri. 16,17 Posisi duduk yang salah juga didukung oleh ketidakergonomisan meja dan kursi sehingga menimbulkan rasa nyeri pada tulang belakang dan hal ini dapat menganggu pertumbuhan tulang siswa.…”