Investigación médica en pregrado: ¿qué está sucediendo en Chile?

Vinculando la investigación científica con la formación de pregrado en carreras de la salud

“…En un interesante artículo publicado en la Revista 1 los doctores Clouet-Huerta y Correa mencionan que Chile es el cuarto país en Latinoamérica que más publica y que sus estudiantes de medicina también se han preocupado por generar instancias para el desarrollo investigativo, por ejemplo, creación de diversas asociaciones científicas 1 . Sin embargo, la generación de publicaciones continúa estando mayoritariamente asociada al postgrado.…”

¿Es tiempo de modificar la vinculación pregrado postgrado en la educación médica chilena? Reflexiones sobre una vía de doble titulación Médico cirujano/Doctor en ciencias médicas

“…Estas evidencias tienen una significación positiva: un programa de intervención curricular bien diseñado facilitará la opción de los graduados 46 . La mayoría si no todas las escuelas conocen de promisorios jóvenes estudiantes que demuestran una fuerte inquietud por la investigación científica, las sociedades científicas estudiantiles han generado instancias de investigación y publicación pero los estudiantes otorgan una deficiente evaluación a los actuales entrenamientos en investigación 47,48 . En nuestro país, la admisión de postulantes ha sido tradicionalmente vía PSU, la que no emplea criterios de admisión que correlacionen con habilidades o destrezas científicas del postulante, y no se recurre a cursos sistemáticos de nivelación o preparatorios en investigación científica en particular a la entrada de los alumnos, como ocurre en otros países.…”

Artículos científicos, tipos de investigación y productividad científica en las Ciencias de la Salud

“…La correlación antes nombrada está, a su vez, relacionada, directamente, con el tipo de profesional que exige la sc (1,3,9). Por tanto, la actividad investigativa debe ser un elemento vital para toda universidad que persiga adecuarse en esta esfera a dicha sociedad, y para preparar adecuadamente a los futuros profesionales médicos y de la salud.…”