2013
DOI: 10.1590/s1413-81232013000200006
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Abstract: Intervenção nutricional educativa como ferramenta eficaz para mudança de hábitos alimentares e peso corporal entre praticantes de atividade física Educational nutritional intervention as an effective tool for changing eating habits and body weight among those who practice physical activities

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“…Estudos descrevem que a mudança de hábitos alimentares por meio da intervenção nutricional ainda é limitada, seja ela individual ou em grupo 1,21,22 . Um dos fatores que influencia no resultado de intervenções que objetivam alterar o padrão alimentar é a frequência aos atendimentos 21 .…”
Section: Discussionunclassified
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“…Estudos descrevem que a mudança de hábitos alimentares por meio da intervenção nutricional ainda é limitada, seja ela individual ou em grupo 1,21,22 . Um dos fatores que influencia no resultado de intervenções que objetivam alterar o padrão alimentar é a frequência aos atendimentos 21 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Um dos fatores que influencia no resultado de intervenções que objetivam alterar o padrão alimentar é a frequência aos atendimentos 21 . Teixeira et al 22 em estudo com mulheres participantes do Programa Academia da Cidade de Aracaju, observaram que o grupo que recebeu intervenção nutricional durante dois meses, totalizando sete encontros com atividades práti-cas e teóricas apresentou melhoras nos hábitos alimentares e no peso corporal, em comparação ao grupo que recebeu uma única intervenção nutricional com apenas orientações gerais 22 . Altas taxas de abandono às intervenções focadas em modificações alimentares também foram observadas por outros autores 1,23 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Education plays an important role in the process of change in the way of life, contributing with knowledge that helps in the expansion of the choices of measures for control of the weight and valorization of the preservation of the own life. 8 Learning is an activity that happens when the education process takes place in an appropriate, participative and continuous way. In this way, educational actions must be planned and directed to the target population in order to meet their needs and individuality and must be based on methodologies that preserve the autonomy of the subjects and value the preexisting knowledge.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…[5][6][7][8] Todas estas condições contribuem para um aumento de morbidade e mortalidade prematura, na maioria dos países. 9,10 Além do aumento crescente desta condição, a hipertensão arterial afeta aproximadamente 5% das crianças e adolescentes brasileiros. 11 Estudo, recente no Brasil, demonstrou que a prevalência de hipertensão em adolescentes foi de 9,6%, sendo a mais elevada, na região Sul do país (12,5%).…”
Section: Introductionunclassified