Implementasi Strategi Kepala Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik, implementasinya dan hasil dari implementasi tersebut di SD Negeri 12 Betung. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data observasi dan wawancara menunjukkan bahwa 1) strategi kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik yaitu a) pengintegrasian ke dalam kegiatan intrakurikuler, b) pengintegrasian ke dalam kegiatan ekstrakurikuler; c) pembiasaan di sekolah; 2) implementasi strategi tersebut a) mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam setiap mata pelajaran atau tema dan muatan lokal; b) mengintegrasikan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SD Negeri 12 Betung antara lain pramuka, dokter cilik, dan drumband dengan cara pemberian motivasi, pemberian nasihat, pemberian penghargaan atau hadiah, pemberian sanksi dan keteladanan; c) keteladanan, kegiatan rutin, kegiatan spontan, dan pengkondisian; 3) hasil implementasi strategi tersebut dapat dilihat pada a) penilaian afektif, b) nilai rapor siswa, dan c) buku konseling. Dari ketiga penilaian di atas hasil implementasi strategi kepala sekolah dalam penguatan pendidikan di SD Negeri 12 Betung termasuk kategori baik.

Management of Character Education at SMA Negeri 1 Semendawai Barat

“…Learning planning is a rational document arranged systematically about student development with the aim of making learning more effective and efficient. Planning basically determines the activities to be carried out in the future [8]. Because with the planning of the education process it will run according to what is expected.…”

Strategi Kepala Sekolah Untuk Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Membina Peserta Didik

“…Menurut Komisioner KPAI Bidang Trafficking dan Eksploitasi Anak (Susanti, et al, 2020) berdasarkan pengaduan dan pengawasan KPAI terdapat 1.717 kasus sejak awal tahun hingga 30 April 2020 serta 27 kasus tindak pidana perdagangan orang (TPPO) dan eksploitasi (Kompas.com, 2020). Begitu memprihatinkannya persoalan para remaja saat ini, begitu pentingnya pendidikan karakter untuk terus diupayakan di sekolah maupun di rumah.…”

Implemenstasi Pendidikan Karakter Pada Ekstrakurikuler Duta Pendidikan

“…Karena lingkungan pertemanan juga sangat mempengaruhi tertanamnya pendidikan karakter. Anak yang sudah dibina dan dididik dengan baik dalam keluarga, belum tentu akan menjadi baik selama anak berteman orang tidak tepat (Satya, et al, 2015;Susanti, et al, 2020).…”