Implementasi Pendidikan Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi Dalam Pembelajaran IPS SD

Abstract

Penelitian ini berpusat pada Implementasi Pendidikan Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi melalui pembelajaran IPS SD di SDN Cirendeu 02 Tangerang Selatan. Implementasi ini menjadi sangat penting untuk meminimalisir korban jiwa yang terjadi, mengingat akhir-akhir ini bencana gempa bumi sering terjadi di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah implementasi pendidikan mitigasi bencana alam gempa bumi dalam pembelajaran IPS SD sudah telaksana dengan baik di sekolah. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggambarkan atau menganalisa suatu objek yang terjadi di SDN Cirendeu 02 Tangerang Selatan menggunakan beberapa metode di antaranya metode wawancara untuk mengetahui hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti. Hasil penelitian ini yaitu bahwa implementasi pendidikan mitigasi dilakukan melalui program di dalam maupun di luar kelas yang dilakukan dengan beberapa pendekatan, strategi, metode, teknik dan taktik. Adapun sistem penanganan yang ada di SDN Cirendeu 02 yaitu dilakukan dengan beberapa tahap, tahap pertama dari kepala sekolah mengkonfirmasi kepada wali kelas. Kemudian wali kelas melakukan evakuasi ke satu dengan menyelamatkan siswa berlindung pada benda-benda terdekat yang ada di dalam kelas, evakuasi ke dua mengarahkan siswa ke luar dari ruangan kelas dan terakhir tahap ke tiga wali kelas mengumpulkan siswa di titik kumpul sampai keadaan benar-benar aman.Kata kunci :Implementasi Mitigasi, Gempa Bumi, Pembelajaran IPS SD

Penerapan Model Simulasi Tentang Pembelajaran Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

“…Salah satu cara yang dapat digunakan buat penanggulangan bencana yang terjadi yaitu dengan mitigasi. Mitigasi merupakan upaya yang dilakukan untuk mengurangi bahaya supaya kerugian dapat diperkecil (Qurrotaini & Nuryanto, 2020), mitigasi meliputi aktivitas dan tindakan-tindakan perlindungan yang dapat diawali dari kesiapsiagaan atau kewaspadaan sebelum bencana itu terjadi. Penanggulangan bencana bisa berupa penyelamatan, rehabilitasi dan relokasi.…”

Pengenalan Mitigasi Bencana Banjir untuk Anak Usia Dini melalui Media Digital Video Pembelajaran

“…Pengenalan mitigasi bencana banjir akan memberikan pengetahuan kepada anak agar siaga dan menunjukkan respon yang tepat apabila bencana banjir terjadi. Mitigasi bencana alam yang diajarkan sejak awal akan meningkatkan kemampuan anak untuk waspada sebelum bencana alam, penyelamatan diri, dan mengetahui kegiatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan sesudah bencana (Qurrotaini & Nuryanto, 2020). Intensitas dan dampak bencana alam di Indonesia dapat diminimalisir dengan ilmu pengetahuan sehingga setiap warga negara dapat mempersiapkan diri apabila dihadapkan dengan bencana alam (Rahiem & Widiastuti, 2020).…”

Perancangan dan Implementasi Media Informasi Kesehatan tentang Mitigasi Bencana Alam di Desa Ban, Karangasem Bali

“…Salah satu cara dalam meningkatkan pemahaman kesiapsiagaan bencana adalah dengan cara edukasi sehingga kegiatan pembelajaran yang diharapkan dapat berjalan dengan optimal dan berkualitas sesuai dengan tujuan pembelajaran dalam konteks mitigasi bencana (Putra & Podo, 2017). Sementara itu, mitigasi bencana memiliki makna bentuk upaya perlindungan sebelum, saat, dan setelah terjadinya bencana alam (Qurrotaini & Nuryanto, 2020). Secara keseluruhan, edukasi mitigasi bencana dapat diartikan sebagai bimbingan yang berfokus pada persiapan masyarakat terkait meminimalisasi risiko bencana yang terjadi, sehingga edukasi mitigasi bencana itu penting dan perlu mengaplikasikan pengetahuannya dalam tindakan nyata (Afrian & Islami, 2019).…”