Hubungan Pola Asuh Orang Tua dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Kasar dan Halus Usia Pra Sekolah

Abstract

At this stage of growth and development of children pre- school age 3-4 years, children begin to master a variety of physical skills and courage. However, there are still come pre school age children are to afraid of being in a foreign environment at school. If that happens then the pre school children have delays in development. Child development is influence by the pattern of care applied by the parents. Authoritative parenting strongly influence the high level of courage and skill of children. The study aims to determine the relationship of parenting the parent to stimulate the development of groos motor and fine motor skills in children. Research methods and correlational design using cross sectional approach by using purposive sampling techniqus sampling. The population of this study were parents with pre school age children 3-4 years in early childhood AL-Firdaus Bahrul ‘Ulum Tambakberas Jombang, which amount to 32 people with a large sample of 22 people. Method of data collection use questionnaires and observation sheets DDST (Denver Development Screening Test), and then data is analyzed by Chi-Square test. The result of correlation analysis Chi-Square majority of respondents found that authoritative parenting implement as many as 20 people (90,9%) with development of gross motor that delay. Respondent who apply the authoritative parenting style with development of fine motor skills that normal . And indulgent parenting style with development of fine motor skills that delay with Asymp. Sig ρ = 0.000, which means there is a relationship between the pattern of care in stimulating the development of gross motor and fine motor skills of children. From this research it can be concluded that authoritative parenting pattern can be applied to parents of pre school children aged 3-4 years so that children growth and develop well in early childhood Bahrul ‘Ulum AL-Firdaus Tambakberas Jombang.Keywords: Parenting pattern, gwoth and development, Denver Development Skrining Test

Dampak Pola Asuh Demokratif dan Primisif Terhadap Kualitas Motorik Anak 5-6 Tahun

“…Anak usia dini adalah sosok individu kecil yang memiliki rentan usiai 0-6 tahun, dimana pada rentan tersebut mereka mengalami sebuah perkembangan yang begitu pesat dan fundamental bagi kehidupannya dimasa mendatang, masa tersebut pada umumnya tersebut disebut juga dengan masa golden age (Fitriani & Adawiyah, 2018;Srianis et al, 2014). Masa ini sangat penting bagi setiap manusia, pada masa ini perkembangan seorang anak dapat mengalami perkembangan dengan sangat baik dan pesat di bandingkan dengan masa lain pada kehidupannya, sehingga pada masa ini sangat penting bagi setiap orang tua atau orang dewasa disekitar anak untuk memperhatikan tumbuh kembang anak secara cermat, hal ini bertujuan untuk memaksimalkan perkembangan anak serta sebagai deteksi dini apabila terjadi kelainan pada diri anak (Faris & Lestari, 2016;Munir et al, 2019). Montesori anak pada usia 0-6 tahun tersebut berada pada fase The Absorbent Mind dimana pada usia tersebut anak diibaratkan sebagai sebuah spons yang dapat menyerap semua jenis cairan yang diiberikan kepadanya (Elytasari and Tarbiyah 2017).…”

“…Orang tua juga merupakan orang yang paling pertama dan paling sering bersosialisasi dengan anak-anaknya sebelum mereka bersosialisasi dengan orang lain sehingga disadari atau tidak anak sebenarnya melakukan pembelajaran dan mendapatkan pembelajaran dari orang tua mereka (Adi, 2015;Juniarti et al, 2020;Pucangan, 2017). Pola interaksi orang tua dilingkungan keluarga sangatlah berpengaruh terhadap cara pandang, kepribadian, serta kehidupan anak mereka dimasa depan, serta seperti yang diketahui bersama bahwa waktu yang dilalui oleh anak lebih banyak dihabiskan di rumah bersama anggota keluarga mereka jika dibandingkan dengan lingkungan luar (Alia & Irwansyah, 2018;MUNIR et al, 2019). Pola interaksi atau proses hubungan antara orang tua terhadap anak yang berjalan saraah ataupun sebuah proses timbal balik yang dianggap sebagai proses asosiasi antara orang tua dengan anak atau yang sering disebut juga dengan pola asuh ini memiliki andil yang cukup besar bagi diri anak (Ayun, 2017;Ningrum & Soeharto, 2016).…”

“…Adapun anak denga dengan orang tua yang menerapkan pola asuh permisif ini biasanya anak cenderung bersifat manja, anak menjadi primadi yang penuntut agar orang dapat melakukan sesuatu sesuai keinginananya, serta anak menkadi sosok yang minim percaya diri serta mudah merasa frustasi (Sari et al, 2015). Pengaruh pola asuh demokratif dan primisif ana usia 4-5 tahun ini di ketahui bahwa anak dengan ola asuh primisif dominannya memiliki perkembangan motoriknya yang normal, baik mortorik halua ataupun motorik kasar (Munir et al, 2019). Sedangkan anak dengan pola asuh primisif dominan memiliki kemampuan motorik yang lebih (advanced) pada kemampuan motorik kasar maupun motorik halusnya.…”

Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Balita di Puskesmas Tampaksiring II

“…Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Tampaksiring II Kabupaten Gianyar didapatkan nilai ρ=0,000, maka ada hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan motorik halus anak balita di wilayah kerja Puskesmas Tampaksiring II Kabupaten Gianyar. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang telah dilakukan oleh Munir et al, (2019), mengemukakan bahwa ada hubungan antara pola asuh dalam menstimulasi perkembangan motorik halus anak. Pola asuh orang tua yang baik akan membantu perkembangan motorik halus yang dicapai bahkan lebih/advanced karena anak diberi kesempatan untuk berlatih dan belajar untuk terampil dan lebih kreatif sesuai dengan kemampuan anak.…”

PKM Deteksi Dini Kelainan Tumbuh Kembang dengan Skrining Denver II dan Health Education di Taman Pendidikan Anak Shaleh Nurul Jadid Paiton Probolinggo

“…Upaya stimulus bisa diberikan dengan permainan lego. Sehingga perkembangan motorik halus dan motoric kasar bisa sesuai dengan tahapan tumbuh kembangnya (Andarwati et al, 2019;Ivantoni & Muhimmah, 2015;Munir, 2015;Munir et al, 2019;Wariantini Hadi et al, 2019).…”