História da Enfermagem: ensino, pesquisa e interdisciplinaridade

Abstract

Este texto é uma reflexão sobre a importância da História da Enfermagem para a pesquisa e para o ensino da Enfermagem. Discute sobre os objetos da História da Enfermagem tratados por enfermeiras brasileiras e de outros países, cujos estudos enfocam, na sua maioria, o período pós-Florence Nightingale. Apresenta também a importância da interdisciplinaridade para a realização dos estudos históricos, considerando a relação desta com as demais disciplinas. Conclui afirmando que a problematização em torno dos desafios e tendências futuras sobre o ensinar, aprender e pesquisar a História da Enfermagem para todos os níveis é uma possibilidade de reduzir as insuficiências neste campo de estudo e mobilizar tanto docentes quanto discentes e outros interessados para a importância deste tema.

Construction of Virtual Learning Objects for Teaching the History of Nursing

“…De maneira ativa, aprende a interpretar as diferentes influências do cenário político, econômico, social e cultural na desconstrução e reconstrução da Enfermagem, quebrando antigos paradigmas dos conceitos e práticas e, de maneira libertadora, perceber-se como sujeito no processo histórico da futura profissão. 13 A noção da responsabilidade, nesse processo, torna-se mais significativa quando nos momentos do estudo da disciplina a distância ela é apresentada de maneira atraente e interativa, como em imagens, vídeos, áudios, filmes, músicas, poemas e outros elementos da arte. Assim, o estudante passa a se sentir envolvido como parte integrante do contexto, com a impressão de ir adentrando no passado; essa mobilização promove novo envolvimento do estudante com sua futura profissão, quando conhece suas origens.…”

“…13 Na construção dos objetos virtuais foram utilizadas imagens disponíveis em várias fontes na internet, devidamente citadas no protótipo, conforme os direitos que possuem em casos de copyright, embora a maioria seja de conteúdo livre. A combinação das imagens e informações com as aplicações metodológicas referenciadas resultaram em 170 estruturas (frames), das quais 30 foram selecionadas para inclusão nessa construção.…”

Conceitos e práticas de ensino e exercício da liderança em Enfermagem

“…Knowledge about History (2) is necessary to obtain the mastery and maturity required to make a reflection on our current reality. Every object of study has a history and it is learning about and questioning the past that one can analyze and interfere with the present, enabling the changes expected for the future to take place.…”

Contribución de estudios históricos de las escuelas de enfermería a la memoria y la identidad profesional: una revisión integradora

“…Outrossim, a enfermagem se interessa por estudos de sua história, pois o enfermeiro que se apropria desta disciplina, de certo modo de sua própria história, adquire maior domínio e sabedoria para conhecer e discutir de forma crítica, madura e reflexiva aspectos relativos a sua profissão, inclusive desenvolvendo condições de analisar as situações postas na realidade atual (Padilha, Borenstein, 2006). Uma das formas da enfermagem produzir conhecimento na linha de pesquisa da história é através da realização de estudos sobre a criação, implantação e desenvolvimento das Escolas de Enfermagem.…”