Glottic Characteristics and Voice Complaint in the Elderly

Pontes, Paulo; Brasolotto, Alcione Ghedini; Behlau, Mara

doi:10.1016/j.jvoice.2004.09.002

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“…According to the literature, the age group between 25 and 45 years old is expected to have the best vocal efficiency, i.e., after this period a series of structural changes take place in the larynx that can impact voice quality 15 . In the sample studied, age ranged from 26 to 59 years and few subjects were above 45 years old, the point at which age-related voice changes may begin 4,16 .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Associação entre o tempo de magistério e a autoavaliação vocal em professores universitários: estudo observacional transversal

2015

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OBJETIVO: verificar a associação entre o tempo de magistério e a autoavaliação vocal em professores universitários. MÉTODOS: participaram deste estudo 42 professores universitários, os quais responderam a um questionário para caracterização da amostra e identificação das sensações/sintomas vocais e ao Protocolo do Perfil e Participação e Atividades Vocais RESULTADOS: os participantes foram considerados jovens quanto ao tempo de magistério, pois a mediana foi de 8,5 anos, sendo que os autores não limitaram um número mínimo para participação na pesquisa, além disso, houve predomínio do gênero feminino na amostra estudada. Os sintomas vocais mais referidos pelos participantes foram sensação de secura na garganta (66,6%) e rouquidão (40,4%). A correlação entre o tempo de magistério com os domínios e o escore total do Protocolo do Perfil e Participação e Atividades Vocais não mostrou correlação significante. Os escores dos domínios: efeitos na comunicação diária (valor da correlação r= -0,08 e valor do p= 0,63), na comunicação social (valor da correlação r=-0,00 e valor do p=0,99), pontuação de restrição de participação (valor da correlação r= -0,20 e valor do p=-0,21) e o escore total (valor da correlação r= -0,01 e valor do p=-0,96) apresentaram correlação negativa, ou seja, inversas. CONCLUSÃO: embora a população estudada apresentasse queixas de sintomas vocais, isso não se reflete na limitação de suas atividades profissionais e atividades diárias. Portanto, neste estudo o tempo de uso profissional da voz ainda não compromete a qualidade de vida relacionada à voz referida pelos por professores.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Associação entre o tempo de magistério e a autoavaliação vocal em professores universitários: estudo observacional transversal

2015

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“…(17) . Studies point to age-related diseases, among which the wearing of the laryngeal structure and functions may affect voice quality (1,2) . The prevalence of females in the study population (Table 1), despite being higher than the overall Brazilian population (18) , was already expected since it is known that women are the majority of the individuals in elderly care institutions (19,20) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Scholars claim that the laryngeal structures and functions wear out with age, which may affect voice quality (1,2) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Verificação da eficácia do uso de tubos de ressônancia na terapia vocal com indivíduos idosos

Santos

Rodrigues

Gadenz

et al. 2014

Audiol., Commun. Res.

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“…The process of aging voice is called presbyphonia, and its characteristics are hoarse, shimmering, weak, breathy voice, with reduced maximum phonation time and phonation range, among others, which may lead to a change in the intelligibility of speech and a negative impact on quality of life (2) . Another aspect that affects the majority of the elderly is presbycusis, defined as hearing loss due to the aging process and characterized by reduced auditory sensitivity, speech intelligibility, and ability to recall long sentences, compromising the process of verbal communication, due to the symmetrical bilateral neurosensorial high-frequency audiometric profile that progresses with age (3) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Portal dos idosos: desenvolvimento e avaliação de um website com informações sobre o processo de envelhecimento e as principais alterações fonoaudiológicas que acometem os idosos

Favoretto

Carleto

Arakawa

et al. 2017

CoDAS

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Portal of the elderly: development and evaluation of the website with information about the aging process and the main speech, language and hearing disorders that affect the elderly ABSTRACTPurpose: This research aimed to develop and evaluate a website with information on Speech-language therapy area with focus on the aging process. A website containing information with simple language, clear purpose and concise content was designed based on scientific evidence. Methods: The Flesch Index was used to check the material readability, with 50% of the content corresponding to "easy" and 50% of the content corresponding to "difficult". The website development followed the steps: analysis and planning, modeling, implementation and evaluation. Evaluators invited to participate were part of the following categories: elderly people, caregivers and speech-language therapists. The sample consisted of 10 elderly, 8 caregivers and 10 speech-language therapists. Most individuals (89.28%) were females, who often accessed the Internet (78.57%) and had different educational levels. Results: Statistical analyses were performed using the Kruskal-Wallis test and Spearman correlation coefficient. The website's content was classified as "adequate" and the website's technical quality as "excellent". There was no statistically significant difference between the categories and subscales or the overall score. Conclusion: The website can be considered an accessible material, and a source of consultation and complementation of information about the theme, as well as an important tool for effecting the information transmission process. RESUMOObjetivo: o estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar um website com informações na área de Fonoaudiologia com enfoque no processo de envelhecimento. Método: foi elaborado um website contendo informações com linguagem simples, objetivo claro e conteúdo conciso, baseado em evidências científicas. Utilizou-se o índice de Flesch para verificar a legibilidade do material, encontrando-se, em 50% do conteúdo, o correspondente a "fácil" e, em 50% do conteúdo, o correspondente a "difícil". A elaboração do website seguiu as etapas: análise e planejamento, modelagem, implementação e avaliação. Foram convidados avaliadores que fizeram parte das categorias: idoso, cuidador de idoso e fonoaudiólogo. A amostra foi composta por 10 idosos, 8 cuidadores de idosos e 10 fonoaudiólogos. A análise estatística foi realizada por meio do teste Kruskal-Wallis e Coeficiente de Correlação de Spearman. Resultados: o conteúdo do website foi avaliado como "adequado" e a qualidade técnica do website apresentou-se como "excelente". Conclusão: conclui-se que o website pode ser considerado um material acessível, que compõe uma fonte de consulta e de complementação de informações sobre a temática, além de uma importante ferramenta para efetivar o processo de transmissão de informação.

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Glottic Characteristics and Voice Complaint in the Elderly

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Associação entre o tempo de magistério e a autoavaliação vocal em professores universitários: estudo observacional transversal

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