Gêneros textuais datasheet e artigos científico em aulas de ESP: levantamentos léxico-estatísticos para fins educacionais

Abstract

A linha Socioretórica de estudos de gêneros textuais (SWALES, 1990; BAZERMAN, 1997) tem apresentado resultados interessantes para o ensino de Inglês para Fins Específicos (ESP), muitos destes voltados para gêneros acadêmicos (BIBER et al., 2002). O presente artigo objetivou extrair dados relevantes para a preparação de material para o ensino de terminologia técnica em aulas de ESP no ambiente acadêmico. Assim sendo, artigos acadêmicos da área de Computação foram comparados a um gênero específico da área de Eletrotécnica: os datasheets. Utilizando ferramentas computacionais como o AntConc e o TermoStat e corpora destes dois gêneros, foram observadas as características apresentadas pelas ocorrências mais frequentes de colocações especializadas (ORENHA-OTTAIANO, 2012; HAUSMANN, 1990). Os resultados apontam similaridades e diferenças entre as colocações especializadas nos gêneros artigo acadêmico e datasheet, evidenciando a importância da aplicação da Linguística de Corpus no planejamento do professor de ESP.** Filiação 2.

In defense of a pedagogical application of Specialized Lexicography/Terminography with the aid of Corpus Linguistics in ESP professor’s training

“…Another interesting example is the work by Monzón (2017), who verifies the terminological relevance and pedagogical potential of the occurrences and collocations in a corpus of Computer Science articles; and later proposes terminological-pedagogical aid for English research article reading, through the basic design of an educational app that meets the needs of students inserted in the courses involving computer programming. Fadanelli and Monzón (2017) gather part of their research to provide insight into how the application of Corpus Linguistics and Natural Language Processing (NLP) tools can help the professor to determine which collocations and which morphosyntactic combinations are more relevant in the context of teaching ESP for learners of Computer Science and Electrical Engineering. They make use of tools such as the free software AntConc 3 and the online tool TermoStat 4 , which allow for research of collocation and the morphosyntactic composition of texts, respectively.…”

Desambiguação das preposições do português no livro terceiro da Clavis Prophetarum

“…A linguística de corpus já foi alvo de diversos estudos teóricos e teórico-práticos, no decurso do tempo. Investigadores como Stubbs (1993), Sinclair (2004), Leech (1992), Kennedy (1998), Tognini-Bonelli (2001), McEnery & Wilson (1996), Halliday (1967Halliday ( , 2006, Chomsky (1956), Teubert (2005), Bowker & Pearson (2002), McEnery et al (2006), Beber Sardinha (2004, Gries (2010), Fadanelli & Monzón (2017), Silberztein (2004Silberztein ( , 2015, entre muitos outros, levaram a cabo estudos no âmbito da Linguística de corpus e sobre as possibilidades da sua aplicação às línguas.…”

Linguistic-computational approach to the tales of the Portuguese oral tradition: Lexicon and values

“…(Kennedy, 1998, p. 5) Corpus linguistics has been the subject of several theoretical and theoretical-practical studies over the course of time. Researchers such as Stubbs (1993), Sinclair (2004), Leech (1992), Kennedy (1998), Tognini-Bonelli (2001), McEnery and Wilson (1996), Halliday (1967;2006), Chomsky (1956), Teubert (2005), Meyer (2002), Bowker and Pearson (2002), McEnery, Xiao and Tono(2006), Berber Sardinha (2004, Gries (2010), Fadanelli and Monzón (2017), and Silberztein (2004;2015) carried out studies on corpus linguistics and on the possibilities of its application to languages.…”