Gaya Pengasuhan dan Perkembangan Sosial Emosi Anak Usia Sekolah pada Keluarga Petani Kayu Manis

Elmanora, Elmanora; Muflikhati, Istiqlaliyah; Alfiasari, Alfiasari

doi:10.24156/jikk.2012.5.2.128

Cited by 3 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…This study is in line with Hastuti (2011), maternal education has a positive influence on the emotional development of school age children. In contrast to research conducted by Elmanora, Muflikhati, and Alfiasari (2012) that the duration of maternal education has no effect on the social development of children's emotions. Research results by Nandwana and Joshi (2010), parental education has a role in the development of children.…”

Section: Discussioncontrasting

confidence: 85%

“…Then, a child raised by a family or parent who cannot develop a healthy functioning parent will be a trouble child in terms of child functioning, that is, children with growth problems such as arrogance, slow adaptation, and less intellectual intelligence. According to Elmanora, Muflikhati and Alfiasari (2012), parents who apply a nurturing style instead of emotional trainers or emotional neglect will allow the child to overcome his own emotions. This results in a child not learning to manage emotions well.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Family Interaction and Emotional Intelligence of School-Age Children in Urban Poor Areas

Sukmawati

Hernawati

2017

JCDS

View full text Add to dashboard Cite

<p>Emotional intelligence is the ability of children to express their emotions appropriately. Emotions play an important role in children’s lives because through the emotion someone knows what was perceived themselves and others. The aim of this research was to analyze the influence of the characteristics of children and family, interaction between children and parents as well as siblings toward school-age children’s emotional intelligence. The study design was cross-sectional study with proportional random sampling method. Samples in this study were children and mothers (n=100) in urban poor areas, which are located in Empang Village and Tegal Lega Village, Bogor City. Data were collected by interview using a questionnaire. The results showed that there is a negative significant relation between age of mother and parent-child interaction. Mother’s education length and sibling interaction have a positive significant relation with emotional intelligence. Emotional intelligence of school-age children in urban poor areas was affected by mother’s education length and sibling interaction. Age of child does not influence on child emotional intelligence in urban poor areas. </p>

show abstract

Section: Discussioncontrasting

confidence: 85%

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Family Interaction and Emotional Intelligence of School-Age Children in Urban Poor Areas

Sukmawati

Hernawati

2017

JCDS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Sedangkan jumlah anggota keluarga (β=-0,378; p=0,000) memiliki pengaruh negatif sangat signifikan terhadap kualitas lingkungan pengasuhan yang artinya peningkatan jumlah anggota keluarga menyebabkan penurunan kualitas lingkungan pengasuhan (Tabel 9). (Reich, 2005;Ribas Jr., & Bornstein, 2005;Hastuti, Fiernanti, & Guhardja, 2011;Elmanora, Muflikhati, & Alfiasari, 2012), kualitas perkawinan, dan pendapatan per kapita (Sunarti et al, 2005). Jumlah anggota keluarga berhubungan dan berpengaruh negatif sangat signifikan dengan kualitas lingkungan pengasuhan.…”

Section: Hasil Uji Pengaruh Variabel Penelitian Terhadap Kualitas Linunclassified

Kualitas Perkawinan dan Lingkungan Pengasuhan pada Keluarga dengan Suami Istri Bekerja

Rizkillah¹,

Sunarti²,

Herawati³

2015

JIKK

View full text Add to dashboard Cite

AbstrakPeningkatan partisipasi kerja wanita di sektor publik menyebabkan wanita harus membagi waktu antara kerja dan keluarga. Ketidakseimbangan antara kerja dan keluarga berpotensi menurunkan kualitas perkawinan dan rendahnya kualitas lingkungan pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari karakteristik keluarga, pekerjaan istri, dan kualitas perkawinan terhadap kualitas lingkungan pengasuhan pada keluarga dengan suami istri bekerja. Contoh dalam penelitian ini adalah istri bekerja yang memiliki anak usia 0-6 tahun yang diambil secara stratified nonproportional random sampling dan berjumlah sebanyak 120 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian kualitas perkawinan sebesar 75,7 yang menunjukkan kualitas perkawinan yang cukup baik. Pengorganisasian lingkungan (83,9) dan stimulasi akademik (86,6) merupakan komponen dengan capaian tertinggi pada kualitas lingkungan pengasuhan. Kualitas lingkungan pengasuhan memiliki hubungan yang positif dengan kualitas perkawinan, pendidikan istri, pendapatan per kapita, dan berhubungan negatif dengan besar keluarga. Analisis regresi menunjukkan bahwa kualitas lingkungan pengasuhan dipengaruhi negatif signifikan oleh jumlah anggota keluarga dan positif signifikan oleh pendidikan istri dan kualitas perkawinan (R 2 =0,425).Kata kunci: keluarga suami-istri bekerja, kualitas perkawinan, lingkungan pengasuhan Marital and Parenting Environment Quality of Dual Earner Family AbstractIncrease of women's labor force participation in public sector causes double burden for women to divide their time between work and family. Imbalance between work and family potentially reduce marital quality and parenting environment quality. This study aimed to analyze the influence of family and wife's job characteristic and marital quality on parenting environment quality in dual earner families. The sample in this study were working wive that had children aged 0-6 years old and taken by stratified nonproportional random sampling; involved 120 wive of dual earner families. The data was collected by interviewing the wife using a questionnaire. The results showed that the attainment of marital quality reached 75,7; it's mean that marital quality of the family was in good enough category. Organizing the environment (83,9) and academic stimulation (86,6) were the components with the highest attainment in parenting environment quality. Parenting environment quality had positive correlation with marital quality, wife's education, family income per capita; but had negative correlation with family size. Regression analysis showed that parenting environment quality influenced by family and wife's job characteristic and marital quality (R 2 =0,425).

show abstract

“…Selain itu, hasil karakteristik keluarga menunjukkan bahwa ibu dengan anak remaja laki-laki memiliki pendidikan yang lebih baik dibandingkan remaja perempuan. Hasil penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa pendidikan orang tua yang semakin baik akan meningkatkan pengasuhan yang baik untuk anak (Elmanora et al, 2012;Rizkillah et al, 2015;Wijayanti et al, 2020). Berdasarkan jenis sekolah, remaja yang bersekolah di SMA memiliki gaya pengasuhan yang lebih baik dibandingkan remaja yang sekolah di SMK.…”

Section: Pembahasanunclassified

Pengaruh Karakteristik Remaja dan Keluarga, serta Gaya Pengasuhan Orang Tua terhadap Kualitas Hidup Remaja di Wilayah Pesisir

Rizkillah¹,

Hastuti²,

Defina³

2023

JIKK

View full text Add to dashboard Cite

Bonus demografi akan dihadapi dengan baik apabila terwujudnya optimalisasi pada pembangunan pemuda, namun hal tersebut menjadi tantangan khususnya bagi remaja di area pesisir yang memiliki faktor sosiodemografi yang lebih rentan dibandingkan remaja di area lainnya. Tujuan dari penelitian adalah menganalisis pengaruh karakteristik remaja, karakteristik keluarga, dan gaya pengasuhan terhadap kualitas hidup remaja di wilayah pesisir. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross-sectional study. Penelitian dilaksanakan di satu SMA dan SMK yang dipilih secara purposif di wilayah pesisir Cirebon Utara. Teknik penarikan sampel dilakukan dengan metode cluster random sampling dan didapatkan sampel sebanyak 195 remaja yang memiliki orang tua lengkap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya pengasuhan dan kualitas hidup remaja hampir separuhnya masuk dalam kategori rendah. Remaja laki-laki memiliki gaya pengasuhan lebih baik dibandingkan remaja perempuan. Namun, remaja perempuan merasakan kualitas hidup yang lebih baik dibandingkan remaja laki-laki. Remaja di SMA merasakan gaya pengasuhan yang lebih baik dibandingkan remaja di SMK. Hasil uji SEM menunjukkan bahwa gaya pengasuhan berpengaruh positif signifikan terhadap kualitas hidup remaja, sedangkan besar keluarga berpengaruh negatif signifikan terhadap kualitas hidup remaja. Implikasi penelitian ini adalah hasil temuan dapat memberikan masukan bagi pemangku kepentingan untuk melakukan optimalisasi kualitas hidup remaja di wilayah pesisir dengan lebih efektif

show abstract

Gaya Pengasuhan dan Perkembangan Sosial Emosi Anak Usia Sekolah pada Keluarga Petani Kayu Manis

Cited by 3 publications

References 0 publications

Family Interaction and Emotional Intelligence of School-Age Children in Urban Poor Areas

Family Interaction and Emotional Intelligence of School-Age Children in Urban Poor Areas

Kualitas Perkawinan dan Lingkungan Pengasuhan pada Keluarga dengan Suami Istri Bekerja

Pengaruh Karakteristik Remaja dan Keluarga, serta Gaya Pengasuhan Orang Tua terhadap Kualitas Hidup Remaja di Wilayah Pesisir

Contact Info

Product

Resources

About