Entre a composição e a tarefa: estudo de caso sobre a inserção da educação física em um serviço de saúde mental

Santos, Luiz Alberto dos; Damico, José Geraldo Soares; Fraga, Alex Branco

doi:10.1016/j.rbce.2017.02.002

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“…Assim, tornam-se comuns sugestões para a organização de grupos de caminhada, ginástica, exercícios físicos, futebol, entre outros, tanto por parte de usuários quanto da própria equipe de saúde mental. Ferreira et al 16 abordam essa questão e a caracterizam como uma "requisição tarefeira", muitas vezes, encomendada pela própria equipe multiprofissional do CAPS aos profissionais de Educação Física. Essa situação muitas vezes limita a abrangência do potencial da intervenção, como segue a reflexão do mesmo entrevistado citado acima: [restringe] àquele profissional que está ali junto pra poder 'fazer um fazer' sem nenhuma possibilidade de reflexão e que, na minha análise, limita o campo de atuação" (Entrevistado 13).…”

Section: ] é Complicado Porque No Imaginário Do Senso Comum [] Parece...unclassified

Educação Física e atenção psicossocial: reflexões sobre as intervenções nos CAPS e outros espaços urbanos

Furtado

Oliveira

Vieira

et al. 2022

Ciênc. saúde coletiva

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Resumo O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar os temas da cultura corporal mobilizados nas intervenções dos profissionais de Educação Física que trabalham em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e compreender a presença destes centros nos espaços urbanos exteriores aos CAPS. Realizamos a coleta de dados através de entrevistas semiestruturadas com 18 profissionais de Educação Física, integrantes das equipes de oito CAPS da cidade de Goiânia, Goiás. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicaram que as intervenções envolvem temáticas diversas. As atividades que no imaginário social estão mais relacionadas com a perspectiva de desenvolvimento da aptidão física estão presentes, com “esportes” e “exercícios físicos e ginásticos” os mais relatados. Entretanto, percebe-se uma abrangência para outras que são menos marcadas pela expectativa de desenvolvimento da aptidão física.

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Section: ] é Complicado Porque No Imaginário Do Senso Comum [] Parece...unclassified

Educação Física e atenção psicossocial: reflexões sobre as intervenções nos CAPS e outros espaços urbanos

Furtado

Oliveira

Vieira

et al. 2022

Ciênc. saúde coletiva

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“…Essas falas dão o tom de como são os processos de trabalho na composição equipes, em que os afazeres se misturavam e as linhas que dividiam os núcleos ficavam borradas, da mesma forma que os achados de outros estudos (PEDUZZI, 2001;FERREIRA et al, 2017). Esse funcionamento parecia se reproduzir para além dos profissionais também nas relações no dia a dia, na forma de integração da equipe, nos processos de trabalho e nas decisões a serem tomadas quanto às ações das PPS.…”

Section: Trabalho Em Equipe E Dia a Dia Das Pps: "Junto E Misturado"unclassified

“…Pesquisas anteriores (FERREIRA et al, 2017;FURTADO et al, 2016) debateram aspectos da práxis de PEFS em serviços de Saúde Mental, discutindo a necessidade de uma inserção efetiva nas equipes multiprofissionais de Saúde e não como mero realizador de tarefas destinadas aos saberes e práticas do núcleo da EF. Nesses trabalhos, tomou-se como base o conceito de campo e núcleo (CAMPOS, 2000), em que o campo é definido como um espaço sem limites definidos ou demarcados para a atuação, enquanto núcleo define um determinado saber ou práxis profissionais.…”

unclassified

clínica da Educação Física nas Políticas Públicas de Saúde

2022

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Este estudo buscou discutir a inserção de Profissionais de Educação Física (PEFS) em Políticas Públicas de Saúde (PPS) e analisar as relações entre núcleo e campo. Para a produção de dados foram realizadas visitas ao Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), Programa Academia da Saúde (PAS) e equipe de Práticas Integrativas Complementares em Saúde (PICs). Também realizamos entrevistas em profundidade, observações e anotações em diário de campo, empregando-se Análise Temática do material empírico. O estudo apontou que existem similaridades e diferenças nas práticas dos profissionais atuando nas PPS que transcendem o núcleo da Educação Física, sendo que buscam sempre uma maior aproximação com o campo da Saúde. Os achados revelam o potencial da construção de uma Clínica da Educação Física que esteja conectada com as necessidades de saúde da população usuária.

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“…Pela fala de um dos entrevistados, entende-se que "o cuidado em saúde implica pensar o trabalho em equipe dentro de uma lógica mais abrangente, que demanda investimento coletivo integrado dos diferentes saberes e fazeres em saúde" (20) . Não há profissional que trabalhe individualmente nos CAPS, as intervenções multiprofissionais permitem a interação entre diversas áreas de conhecimento, o que é de extrema eficácia para os tratamentos psicossociais (21) .…”

Section: "O Profissional De Educação Física Ainda é Aquele Complementar Nos Caps Mesmo Com Diversas Evidências Científicas De Que a Ativiunclassified

Desafios e facilidades dos profissionais de educação física nos centros de atenção psicossocial

Castro¹,

Soares²,

Júnior³

et al. 2021

SaudColetiv (Barueri)

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Objetivo: Identificar os desafios e facilidades dos profissionais de Educação Física nos Centros de Atenção Psicossocial. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de campo, exploratória, com abordagem qualitativa. O cenário da pesquisa foi composto pelos Centros de Atenção Psicossocial de um município do Ceará. Os participantes foram os profissionais de Educação Física, destes serviços. A técnica de coleta de dados foi a entrevista estruturada, realizada em novembro de 2013. As entrevistas foram gravadas e posteriormente transcritas para análise. Resultados: Os desafios estão relacionados à desconstrução de paradigmas em relação a categoria e à escassez de materiais e espaços internos para as intervenções. Compromisso dos usuários, formação acadêmica dos profissionais, objeto de estudo da Educação Física e Residências Multi profissionais em Saúde foram as facilidades identificadas. Conclusão: A atuação destes profissionais é essencial para o cuidado dispensado aos usuários dos serviços de saúde mental e que investimentos devem ser realizados para o desenvolvimento de intervenções exitosas.

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Entre a composição e a tarefa: estudo de caso sobre a inserção da educação física em um serviço de saúde mental

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Educação Física e atenção psicossocial: reflexões sobre as intervenções nos CAPS e outros espaços urbanos

Educação Física e atenção psicossocial: reflexões sobre as intervenções nos CAPS e outros espaços urbanos

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Desafios e facilidades dos profissionais de educação física nos centros de atenção psicossocial

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