Dynamiques de mobilité étudiante Sud-Nord : une approche par les pôles internationaux de formation de l’« élite » scientifique mexicaine

Abstract

Tous droits réservés © Association des démographes du Québec, 2013 Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne.https://apropos.erudit.org/fr/usagers/politique-dutilisation/ Cet article est diffusé et préservé par Érudit.Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval et l'Université du Québec à Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. DYNAMIQUES DE MOBILITÉ ÉTUDIANTE SUD-NORD

La triple torsion des mobilités étudiantes

“…Ils conduisent à considérer les oppositions entre les pôles géographiques traditionnels d'accueil et d'origine des étudiants en mobilité et à interroger la diversification des nouvelles routes étudiantes (Garneau, Mazzella, 2013). Sur le marché international de la formation, les polarités demeurent très asymétriques (Gérard, Cornu, 2013) : l'Europe et l'Amérique du Nord accueillent à elles seules 65 % des étudiants en mobilité entrante en 2017 11 . Dans le cas français, la figure 2 précédente illustre l'importance prise par ces deux continents au cours des quinze dernières années.…”

Entre brechas y herencias: La movilidad académica de los ingenieros mexicanos en la segunda mitad del siglo XX

“…24 Certains pôles étrangers de formation sont ainsi particulièrement attractifs. La spécialisation de ces pôles les a transformés en pôles de référence (Gérard et Cornu, 2013 ;Razafimahefa et Raynal, 2014). Au regard des ingénieurs SNI formés dans cette discipline, l'ingénierie de l'informatique paraît, dans une certaine mesure, marquée par l'influence française ; l'ingénierie des communications, par l'influence britannique, l'ingénierie de l'urbanisme, par l'influence espagnole.…”