Desafios da Enfermagem na CAPES: produtos altamente qualificados

Erdmann, Alacoque Lorenzini

doi:10.1590/s0080-62342008000200001

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“…Referem-se ao aumento da transparência do processo e também ao incentivo ao aprimoramento dos programas de pós-graduação (LARANJEIRA, 2000;SAMPAIO, 2006;BARROS, 2006;RIBEIRO, 2007;ERDMANN, 2008;LIMA;2009;SHIGAKI;PATRUS, 2012;MARTINS et al, 2012). Os autores lembram que as áreas são convidadas a questionar e validar os critérios, enfatizando que a própria avaliação vem melhorando com o passar do tempo (SMIT, 1999;BARROS, 2006 (CARVALHO et al, 2013) e colocam questões como a "Publicação Salame" como efeito indesejável da valorização da Produção intelectual e não como um problema criado pelo processo de avaliação (VAZ, 2013).…”

Section: Avaliação Como Um Todounclassified

Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica

Vogel¹

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Section: Avaliação Como Um Todounclassified

Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica

Vogel¹

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“…A partir daí, a Enfermagem no Brasil começa a construir seu próprio corpo de conhecimento, começa a desenvolver pesquisas, a escrever teorias, modelos conceituais, metodologias e a aplicá-las tanto na academia como na prática. Na década de 1970 houve a formação de um maior número de mestres e, na de 1980, de doutores, consolidando a visibilidade da disciplina, com atividades de pesquisa e fortalecimento e ampliação do sistema nacional de pós-graduação em Enfermagem (18,20) . Articulada ao desenvolvimento proveniente de estudos mais críticos publicados no Brasil a partir da década de 1980, * Disciplina neste contexto significa uma ciência, enquanto objeto de aprendizado ou de ensino(6).…”

Section: Construção Do Conhecimento Em Enfermagem: Requerimento Para unclassified

Pesquisa Convergente Assistencial: uso na elaboração de modelos de cuidado de enfermagem

2012

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ReSUmOO presente texto é uma reflexão teórica da importância dos modelos de cuidado de Enfermagem para a consolidação dessa disciplina e acerca da contribuição da Pesquisa Convergente Assistencial (PCA) na elaboração de tais modelos. Além disso, discute sua importância na convergência dos meios acadêmico e prático, que auxiliam em uma prática segura, sistematizam o cuidado e estabelecem ligação entre o pragmatismo e o cientificismo, levando os enfermeiros a adotarem posturas de construção de conhecimento mais sólidas. descritores: Enfermagem; Cuidado; Metodologia. aBStRaCtThe present text is a theoretical reflection upon the importance of Nursing care models for the consolidation of this discipline, concerning the contribution of Convergent Care Research (Pesquisa Convergente Assistencial -PCA) in elaborating such models. Beyond this, this article discusses the importance of Convergent Care Research in the convergence of the academic and practical worlds of nursing, which aid towards a safe practice, systematize care, and establish connections between pragmatism and scientism, leading nurses to adopt more solid knowledge construction postures. Key words: Nursing; Care; Methodology. ReSUmeNEn el presente artículo se desarrolla una reflexión teórica sobre la importancia de los modelos de cuidado de enfermería para la consolidación de esa disciplina, y sobre la contribución de la Investigación Convergente Asistencial (ICA) para la elaboración de esos modelos. Además, se analiza su importancia en la convergencia entre el medio académico y el práctico, que ayudan para la realización de una práctica segura, así como para la sistematización del cuidado, sirviendo de enlace entre el pragmatismo y el cientificismo, lo que permite que los enfermeros adopten posturas de construcción del conocimiento más sólidas.

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“…In this way, the level of education has risen. Academically, it is considered to be "in consolidation" because there is still a need to achieve visibility internationally (2)(3) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Contribuições do programa de doutorado sanduíche nas abordagens metodológicas: relato de experiência

Lorenzini

Oelke

Marck

et al. 2016

Rev. Gaúcha Enferm.

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Objective To share our experience on theoretical and methodological insights we have gained as researchers working together during the Sandwich Doctoral Program. Method This is a descriptive experience report. Results We have incorporated restoration thinking into a study on patient safety culture and will enhance knowledge translation by applying principles of deliberative dialogue to increase the uptake and implementation of research results. Conclusion Incorporating new approaches in Brazilian nursing research plays a key role in achieving international participation and visibility in different areas of nursing knowledge.

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Desafios da Enfermagem na CAPES: produtos altamente qualificados

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Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica

Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica

Pesquisa Convergente Assistencial: uso na elaboração de modelos de cuidado de enfermagem

Contribuições do programa de doutorado sanduíche nas abordagens metodológicas: relato de experiência

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