De “Educação Para Todos” Para “Todos Pela Educação”

Abstract

O texto tem como objetivo destacar movimentos históricos que ensejaram e sustentaram o ideário político-ideológico e a força social que estimularam, no Brasil, a mudança do slogan “Educação para Todos” para “Todos pela Educação”, ambos utilizados para sumarizar o espírito mobilizador de propostas e medidas em diferentes momentos da política educacional nas décadas recentes. Parte-se do pressuposto de que, neste movimento, as dimensões superestruturais (políticas, culturais e ideológicas) foram produzidas e se manifestaram em relação intrínseca com a dimensão estrutural (relações sociais de produção), de forma que constituíram uma totalidade social característica do bloco histórico atinente aos contextos em questão. Com base em fontes bibliográficas e documentais, são recuperados elementos da gênese da construção dos referidos slogans e indicados seus fundamentos e intencionalidades, compreendidos como expressões de distintos e conexos momentos da ofensiva do capital na educação.

Educação Para O Século Xxi E O Centro De Inovação Para a Educação Brasileira (Cieb): Uma Conexão Estratégica

“…Seria em 1993, no governo de Itamar Franco, que ocorreria a elaboração e a aprovação do Plano Decenal de Educação para Todos (1993Todos ( -2003, com a chancela de organismos internacionais como a UNICEF e BM. Em meio a presença dos representantes dos nove países mais populosos do chamado Terceiro Mundo (E9) o governo brasileiro incorpora a perspectiva de garantir as necessidades básicas de aprendizagens para todos (CÊA et al, 2019).…”