Creativity and working memory capacity in sports: working memory capacity is not a limiting factor in creative decision making amongst skilled performers

Abstract

The goal of the study was to investigate the relationship between domain-general working memory capacity and domain-specific creativity amongst experienced soccer players. We administered the automated operation span task in combination with a domain-specific soccer creativity task to a group of 61 experienced soccer players to address the question whether an athlete’s domain-specific creativity is restricted by their domain-general cognitive abilities (i.e., working memory capacity). Given that previous studies have either found a positive correlation, a negative correlation, or no correlation between working memory capacity and creativity, we analyzed the data in an exploratory manner by following recent recommendations to report effect-size estimations and their precision in form of 95% confidence intervals. The pattern of results provided evidence that domain-general working memory capacity is not associated with creativity in a soccer-specific creativity task. This pattern of results suggests that future research and theorizing on the role of working memory in everyday creative performance needs to distinguish between different types of creative performance while also taking the role of domain-specific experience into account.

Interações Entre Memória Operacional E Criatividade: Revisão Sistemática

“…Consideramos o ranking para os últimos cinco anos das publicações, com foco nas áreas de psicologia ou neurociência para periódicos com diferentes áreas de abordagem. Foi obtido o seguinte resultado: 13 artigos foram publicados em periódicos Q1 Dreu, Nijstad, Baas, Wolsink, & Roskes, 2012;Aziz-Zadeh, Liew, & Dandekar, 2012;Lin & Lien, 2013;Lee & Therriault, 2013;Benedek, Jauk, Sommer, Arendasy, & Neubauer, 2014;Yeh, Lai, Lin, Lin, & Sun, 2015;Furley & Memmert, 2015;Hao, Yuan, Cheng, Eang, & Runco, 2015;Tan, Zou, Chen, & Luo, 2015). Houve apenas um artigo em Q2 (Razumnikova, 2007) e outro que foi classificado como Q2 pela maior parte dos anos, mas que caiu para Q3 em 2014 (Lavric, Forstmeier, & Rippon, 2000).…”

“…O tópico foi retomado em 2007 com Razumnikova e teve seu maior destaque nos últimos cinco anos, com duas publicações em 2011 , três em 2012 Aziz-Zadeh, Liew & Dandekar, 2012;, duas em 2013 (Lin & Lien, 2013;Lee & Therriault, 2013), duas em 2014 Benedek et al, 2014) e quatro em 2015 (Yeh et al, 2015;Furley & Memmert, 2015;Hao et al, 2015;Tan et al, 2015). Ressaltamos que, até a data em que a busca havia sido realizada, nenhum artigo com os descritores "working memory" e "creativy" com publicação em 2016 foi encontrado.…”

“…A origem dos trabalhos também é bastante diversa, sendo três trabalhos do continente norteamericano (Lavric, Forstmeier, & Rippon, 2000;Aziz-Zadeh, Liew, & Dandekar, 2012;Lee & Therriault, 2013), seis do continente asiático Lin & Lien, 2013;Yeh et al, 2015;Hao et al, 2015;Tan et al, 2015), cinco do continente europeu Abraham, Thybusch et al, 2014;Benedek et al, 2014;Furley& Memmert, 2015) e um da Eurásia (Razumnikova, 2007).…”

“…As exceções foram jogadores de futebol (Furley & Memmert, 2015), arquitetos ou estudantes de arquitetura (Aziz-Zadeh, Liew, & Dandekar, 2012), violoncelistas (no terceiro experimento e dois não deixam claro tal questão Benedek et al, 2014). Os estudos tiveram participantes com média etária entre 18,5 a 24,14 anos.…”

“…Entretanto alguns evidenciam associações positivas entre tarefas de MO e criatividade (por exemplo, Oberauer, Süss, Wilhelm, & Wittmann, 2008;Yeh et al, 2015), ao passo que outros autores encontraram associação negativa entre alguns processos da criatividade e MO (por exemplo, Wiley & Jarosz, 2012;Lin & Lien, 2013), neste caso, a eficiência da primeira envolveria uma limitação da segunda. Por fim, há pelo menos um estudo que sugere a inexistência de associação entre os dois itens por meio de testes aplicados (Furley & Memmert, 2015).…”