Contribuições da educação permanente na atenção primária à saude: uma revisão integrativa

Abstract

A Educação Permanente em Saúde é uma estratégia essencial no processo de trabalho para qualificação da educação e gestão em saúde, com atuação compromissada, reflexiva e competente fortalecendo o sistema público de saúde brasileiro. Assim, a formação profissional passou a ser reconhecida como componente fundamental para o processo de consolidação do Sistema Único de Saúde. Este estudo teve como objetivo analisar a produção científica sobre a Educação Permanente em Saúde no contexto da Atenção Primária à Saúde e suas contribuições. Trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura realizado em bibliotecas convencionais e virtuais, nas quais foram selecionados de forma criteriosa 07 artigos. Os resultados revelaram que a maioria dos estudos analisados utilizaram metodologias ativas como estratégia para a melhoria do processo de trabalho em saúde. Os dados também apontaram que a educação permanente foi importante para trasformações e resoluções dos problemas enfrentados no cotidiano do serviço contribuindo para a melhoria das relações interpessoais entre membros de equipe da atenção primária e usuários do sistema de saúde. A pesquisa mostrou a importância da realização da Educação Permanente em Saúde na esfera da atenção primária. Os estudos analisados evidenciaram as contribuições e os benefícios da educação permanente quando implantada no processo de trabalho confirmando a melhoria da qualidade do atendimento ao usuário e o direcionamento das práticas dos profissionais que atuam de forma multidisciplinar.

Permanent education in health: a macro strategy for work process review

“…Continuing education in health (PE) has been proposed by the MS as a strategy to transform the practices of training, management, policy formulation, popular participation and, especially, professional practices and the organization of work itself (SANTOS et al, 2019;ALMEIDA et al, 2016). It proposes the creation of collective spaces with the purpose of leading health workers to reflection and evaluation of their acts produced in everyday life, in order to seek the transformation of health practices, as assumption education is performed 'in' and 'for' work.…”

Sistema Único de Saúde e a educação permanente em saúde no Paraná: trajetória histórica

“…Na APS, as ações de EPS são vistas como importante ferramenta na contribuição para a melhoria na qualidade do atendimento aos usuários por alterar as práticas dos trabalhadores, os quais precisam atuar de forma multidisciplinar, estabelecendo parcerias com gestores, instituições de ensino, o serviço de saúde e a comunidade, para reorientar as atividades profissionais e os processos de trabalho, visando à consolidação do SUS (Santos;Cavalcante;Amaral, 2019). De outra parte, alterar os processos de trabalho requer investimentos públicos, tanto diretamente financeiros, quanto na formação do pessoal envolvido no cuidado em saúde, para o que a EPS é indispensável (Pinheiro;Azambuja;Bonamigo, 2018).…”