Comunicação, educação e vigilância popular em saúde em tempos de COVID-19 – a experiência das comunidades de Niterói, RJ

Abstract

O acesso à internet, renda mínima e à segurança alimentar no contexto do coronavírus (COVID-19) evidenciam a fragilidade social. Neste contexto, um grupo de jovens comunicadores da cidade de Niterói no Rio de Janeiro foi mobilizado pela OSC BemTV Educação e Comunicação para compor um capaz de enfrentar as dificuldades de acesso à internet e construir coletivamente a checagem de informações, combate a notícias falsas, capilarização do acesso e fortalecimento das políticas e estratégias para conter a exponencialidade da contaminação comunitária.

The international response of primary health care to COVID-19: document analysis in selected countries

“…Even in this context, some experiences 32,33 report strategies adopted by municipalities in response to the COVID-19 pandemic, such as changes in the health work process with the incorporation of communication technologies that have saved time for the reorganization of PHC and the support of the Expanded Health Center of Family and Primary Care (NASF), in the call center and matrix support with PHC teams 32 . Even without safe working conditions, the professionals of the FHS have sought to expand COVID-19's coping strategies including monitoring patients with remote surveillance of the symptomatic people's clinical picture (in some municipalities) and the action of Community Health Agents, in supporting activities in family health units, in the search and tracking of respiratory symptoms in the territory, and health education articulated to the population through community surveillance 34,35 .…”

Estamos sendo invadidos. Discutindo sobre os conceitos científicos relacionados à pandemia de COVID-19 através da elaboração de memes

“…Neste sentido, apesar de reconhecermos a importância das redes sociais para o processo de disseminação das práticas que podem conter o avanço do novo coronavírus, conforme elucidam Latgé, Araújo e Júnior (2020), é crucial compreender, também, que a ampla possibilidade de divulgação de informações, oferecida pelas mídias digitais, é uma questão de duas óticas: se por um lado oportuniza informações baseadas em dados científicos sobre a doença, por outro possibilita a divulgação de informações equivocadas e abre espaço para as fake news, que dificultam o trabalho de controle da pandemia (Basch et al, 2020;Latgé et al, 2020;Palácio & Takenami, 2020).…”

“…Outro importante destaque são os memes elaborados pelos estudantes que indicaram as dificuldades que o Brasil possui, desde o começo da pandemia, em promover medidas de isolamento social eficazes (Calil, 2021;Palácio & Takenami, 2020;Latgé et al, 2020;), o que tem levado o país ao destaque internacional em número de mortes e infectados na pandemia. Porém, é importante salientar que existem vários obstáculos para a prática do isolamento social no país: ausência de saneamento básico em residências periféricas, impossibilidade de ficar em casa por conta do trabalho, dificuldade de comprar máscaras adequadas, dentre outras questões (Bezerra et al, 2020).…”

Tecnologias Educacionais No Ensino Da Enfermagem Durante a Pandemia Por Covid-19

“…Ainda que já utilizadas anteriormente, o uso de tecnologias educacionais on-line vem sendo amplamente discutido (25) , isso porque o rendimento e aproveitamento dos alunos pode ser impactado por diversos fatores. Latgé, Araújo e Silva Junior (2020) (26) e Silva et al (2021) (5) (2020) (23) , a alteração do ensino presencial principalmente quando tecnologias interativas são aplicadas (5,25) .…”