Compartilhamento de Conhecimento nas Organizações: Um Modelo Analítico sob a Ótica da Ação Cooperativa

Abstract

Resumo As organizações necessitam inovar para se sustentar em mercados cada vez mais dinâmicos e competitivos. Compartilhar conhecimento de maneira eficiente se torna essencial nesse contexto, pois é a partir de novos conhecimentos que as inovações fundamentalmente são concebidas. Este estudo tem como objetivo propor um modelo analítico e empírico do compartilhamento de conhecimento nas organizações baseando-se em uma abordagem do compartilhamento de conhecimento como ação cooperativa. Para tanto foi realizada uma revisão crítica dos antecedentes literais sobre o compartilhamento de conhecimento nas organizações. Os resultados sugerem que os principais focos para a análise desse processo são: as características do conhecimento a ser compartilhado, as características do ambiente organizacional, as oportunidades para compartilhar, as barreiras ao compartilhamento, as condições para a existência de cooperação e as motivações para compartilhar. Conclui-se que esse modelo analítico possibilita aos gestores, analistas, pesquisadores e demais interessados, a identificação de problemas relativos ao compartilhamento de conhecimento nas organizações e o planejamento de possíveis soluções, medidas corretivas, ações ou políticas, fundamentadas na realidade de cada organização. Palavras-chave: Cooperação. Gestão do Conhecimento. Compartilhamento de Conhecimento.

A Cultura De Gestão Do Erro: Desafios À Liderança

“…O método utilizado foi o da revisão integrativa, que consiste em utilizar métodos explícitos e sistemáticos para identificar, selecionar e avaliar criticamente os estudos sobre a temática escolhida, além de sistematizar a coleta e análise de dados dos estudos incluídos na revisão (Botelho, Cunha, & Macedo, 2011). Esse procedimento foi escolhido por possibilitar a síntese e análise do conhecimento científico já produzido sobre o tema investigado (Sordi et al, 2018), além de minimizar o viés por meio de pesquisas bibliográficas exaustivas de estudos publicados, explicitando as decisões, procedimentos e conclusões dos revisores (Tranfield, Denyer, & Smart, 2003). Tranfield, et al (2003) propõem três etapas para a revisão: planejamento da revisão; condução da revisão; e relatório e disseminação dos resultados da revisão.…”

Consolidação de redes de pesquisa sobre gestão e compartilhamento do conhecimento no contexto da transformação digital para a Indústria 4.0: um estudo bibliométrico

“…Esse é o real desafio imposto: não basta que a organização tenha tecnologias de informação sofisticadas, deve também descobrir as maneiras mais eficientes de empregar esses recursos para permitir a criação e a disseminação do conhecimento entre as pessoas que ali trabalham (Ribeiro, França, Corrêa, & Ziviani, 2019). Esforços organizacionais e estratégicos podem ser necessários e, ao investir em processos de compartilhamento entre pessoas, os setores, departamentos e elos de determinada cadeia produtiva acabam também conectados por conhecimentos tácitos e explícitos (Sordi, Nakayama, & Binotto, 2018).…”

“…Constatação semelhante pode ser obtida ao analisar as abordagens na Tabela 1: casos práticos tendem a gerar dados numéricos, principalmente ao considerar o contexto de desenvolvimento das TICs (Zangiacomi et al, 2019 Sordi et al (2018) e, portanto, poderia contribuir para ligar os elos das grandes cadeias produtivas que existem entre os dois grupos de países.…”

Elaboração de uma ontologia para o desenvolvimento sustentável nas empresas

“…O "aprender fazendo", conforme relatado por (BARRAL et al, 2019;FRAILE SORDI;CUNHA e NAKAYAMA, 2017) é muito valorizado na cultura industrial, tendo função principal na geração de conhecimento organizacional que opera em duas dimensões, a epistemológica e a ontológica: a primeira abrange a definição dos conhecimentos tácito e explícito; e a segunda refere-se à cristalização do conhecimento nas esferas do individual, grupal, organizacional e interorganizacional. De acordo com Guarino (1998), a ontologia tem saído da esfera filosófica e está sendo reconhecida em diversos campos da pesquisa como a engenharia do conhecimento, representação do conhecimento, modelos de informação e extração e recuperação de informação, bem como o gerenciamento e organização do conhecimento.…”