Como enfrentar a desinformação científica? Desafios sociais, políticos e jurídicos intensificados no contexto da pandemia

Abstract

A desinformação relacionada à ciência tem sido uma das grandes preocupações atuais e os desafios para enfrentá-la tem se intensificado neste momento em que o mundo atravessa uma pandemia. A proposta deste artigo é problematizar e refletir sobre as formas como a agenda da desinformação tem sido construída, buscando discutir as ameaças ao sistema democrático. Através de revisão de literatura e análise da conjuntura política brasileira, este artigo se desdobra a partir dos seguintes eixos: 1) fatores culturais, políticos e ideológicos que tornam a desinformação um campo fértil para a dúvida e a descrença; 2) as medidas de enfrentamento à desinformação e suas limitações. 3) o processo de descrença institucional propiciada em um cenário político de contestação epistêmica e o papel da mídia nesta atuação; 4) uma agenda de guerra híbrida instaurada no campo político e jurídico, que ameaça o sistema democrático atual em nome de um inimigo indefinido: a desinformação; Por fim, este artigo busca oferecer um panorama amplo sobre os desafios e dificuldades para o campo da comunicação e informação no enfrentamento à desinformação relacionada à ciência em um contexto atual de disputas informacionais, políticas, jurídicas e tecnológicas

Percepção dos profissionais de saúde na pandemia por COVID-19: desafios e estratégias para prática profissional

“…Temas como fake news e pós-verdade têm proliferado no debate público, na agenda midiática e na própria academia. A literatura científica tende a associar a desinformação a um conjunto de elementos fixos para identificá-la a partir de tipologias (Oliveira, 2020). Nesse contexto, além dos esforções necessários para o enfrentamento da pandemia houve a necessidade de se trabalhar também uma árdua batalha na defesa da ciência e na correção das fake news.…”

A estrutura argumentativa do descrédito na ciência

“…Isso está associado à crise de credibilidade das instituições epistêmicas -como a ciência e o jornalismo (Correia, 2019;Valente, 2019) -que produzem e disseminam conhecimento; funcionam como um sistema perito, consolidadas em torno de um gênero específico, baseadas na razão e em métodos próprios, e que se autoinstituem como promotoras da verdade (Oliveira, 2020;Ripoll e Mattos, 2020). O declínio da confiança nesses atores contribui para o avanço da desinformação, em que há uma disputa de sentidos sobre a verdade, apropriados por diferentes grupos (Correia, 2019).…”

“…Essa descrença se agrava num cenário de hiperinformação (Ripoll e Mattos, 2020), como aquele proporcionado pelas lógicas do ambiente online e mídias sociais (Recuero, Soares e Zago, 2020), e quando o próprio governo questiona e descredibiliza tais instituições (Araújo e Oliveira, 2020). Relacionada ao conhecimento científico, a falta de credibilidade gera o que Mede e Schäfer (2020) chamam de populismo relacionado à ciência, e pode influenciar a percepção dos partidários desse grupo político (Allcott et al, 2020).…”

“…Relacionada ao conhecimento científico, a falta de credibilidade gera o que Mede e Schäfer (2020) chamam de populismo relacionado à ciência, e pode influenciar a percepção dos partidários desse grupo político (Allcott et al, 2020). E, se os cidadãos perdem a confiança em instituições produtoras de conhecimento, passam a acreditar mais em suas experiências pessoais e em quem compartilha sua visão de mundo (Araújo e Oliveira, 2020;Sacramento, 2018).…”

“…Nesse contexto, a desinformação, fenômeno que compreende o ato de produzir e/ou compartilhar informações forjadas com o intuito de enganar o indivíduo (Wardle e Derakshan, 2017), também se apresentou de forma relevante e estruturou-se a partir de distintos formatos e alvos diferenciados em um contexto de alta polarização política (Costa, 2019;Allcott et al, 2020), baixa credibilidade da imprensa tradicional (Mick, 2019), alta circulação de conteúdo gerado pela cultura digital e pelas redes sociais (Recuero, Soares e Zago, 2020), e reforço de teorias conspiratórias (Albuquerque e Quinan, 2019). Além disso, a desinformação foi aliada à perda de referência das instituições científicas como agentes que organizam as noções de verdade em momentos de conflitos (Oliveira, 2020), as quais são substituídas pela força das experiências (Van Zoonen, 2012;Sacramento e Paiva, 2018).…”