Ciclo de desenvolvimento de projeto baseado em desempenho do material: dos processos digitalmente mediados à  fabricação local

Abstract

A jornada pelo doutorado passa por um longo caminho de aprendizado e autoconhecimento, o qual agradeço muito ao universo, à Deus e às diversas pessoas que contribuíram direta ou indiretamente para sua concretização. Neste sentido, agradeço a professora Claudia Terezinha, que foi quem me concedeu a oportunidade já na fase de seleção, e cujas contribuições, após tornar-se minha coorientadora, foram sempre precisas e elucidativas. Aos professores Alessandra Prata, Leonardo Monteiro e Joana Carla Gonçalves que me ajudaram a compreender 'the analysis beyond the number', uma vez que minha mente, tão enraizada no método cartesiano do mestrado em engenharia civil, tinha dificuldade em aceitar a confiabilidade dos resultados das respostas térmicas dos usuários (mesmo eu sendo um deles). Compreender a relevância desta "análise", foi também, compreender-me enquanto pessoa, além de pesquisador científico. Aos professores Júlio Katinsky, Denise e Luiz Munari por auxiliarem no estudo daquilo que viria a ser transformador no meu processo histórico: Teoria do conhecimento, este é o nome que acredito que deveria ter a disciplina que foi ministrada por eles; mas, quis o universo (e o colegiado da Pós) que ela se chamasse Metodologia aplicada à arquitetura e ao urbanismo. Não estudamos o objeto, estudávamos o sujeito, foi este o momento em que descobri que a verdade possui dependência com a análise reflexiva que, por sua vez, baseia-se na percepção individual. Como desdobramento deste pensamento pude perceber que as pessoas discutem, primeiro por definirem conceitos diferentes para a mesma palavra (duas pessoas podem ter significados diferentes para o mesmo vocábulo, o que não é tão incomum quanto parece) e segundo, porque possuem modos diferentes de se relacionar/entender estas palavras. Depois dessa disciplina, nunca mais discuti novamente (risos), pois como disse uma vez David Hume: "você não pode usar os casos observados, para explicar, com 100% de certeza, os casos observáveis". Não há como saber, apenas podemos encontrar indícios. Deste modo, posso estar certo, como posso estar errado, por isso, sou e somos todos, apenas um grão na arguição científica que pode durar eternamente, até porque, uma verdade científica é verdade até que alguém prove o contrário (e quantos contrários já não foram provados ...). Agradeço aos amigos da Pós, sempre prontos a ajudar, em especial ao Jeferson Bunder, com quem discuti e discuto vários aspectos que permeiam física e metafísica, até porque, fé é justamente aquilo em que acreditamos e não podemos comprovar. De modo especial deixo meu carinho aos pais dele também, pessoas maravilhosas que tive o prazer de me relacionar, e seu pai (in memoriam), que aos 84 anos, quando o conheci, dava um banho de saúde e jovialidade em muitos jovens como eu. Esteja onde estiver, gratidão seu Mario Bunder. Este trabalho não teria sido o mesmo se não existisse o nosso grupo de pesquisa, que foi se formando ao logo do doutorado. Agradeço assim, o auxílio do Engenheiro, investigador e curioso nato Fernando Palermo ...

"Na História Brasileira Ela Deve Ser Lembrada" Poder E Resistência Da Mulher Negra

“…Com a democratização do uso dos computadores de baixo custo, em 1960, o ambiente digital passou a ser utilizado com o intuito de otimizar a representação e o processo de produção projetual (momento este em que os computadores ainda eram empregados como uma espécie de prancheta digital), conforme (MEREDITH, 2008;SGUIZZARDI, 2011;OMENA, 2019).…”

“…Mesmo que Binkley, Jeffries e Vola (2015) tenham restringido a definição do termo algorithmic people para o ofício do engenheiro, existem outros autores, como Oxman (2006); Oxman e Oxman (2010); Tedeschi (2014); Omena (2019) entre outros, que não delimitam o algoritmo como um segmento de trabalho exclusivo desta área.…”

A Participação Do Jornalismo Na Democracia E O Uso Do Jornal Como Fonte De Pesquisa

“…Isto posto, Hileman (1998) afirmou que John Chris Jones (precursor da área) em 1970 já enxergava o projeto dividido em 4 eras: projeto pelo desenho (do Renascimento até 1950, também conhecido como processo caixa preta), projeto sistemático (1950 -1960, início de uma busca metodológica); mudança tecnológica (1960)(1961)(1962)(1963)(1964)(1965)(1966)(1967)(1968)(1969)(1970), por conta da atenção aos usuários, e alguns elementos que passaram a ser definidos por eles) e a desconstrução do processo projetivo em: análise, síntese, avaliação e decisão propostas pro Tom Markus e Tom Marver entre 1969-1970. Com a democratização do uso dos computadores de baixo custo, em 1960, o ambiente digital passou a ser utilizado com o intuito de otimizar a representação e o processo de produção projetual (momento este em que os computadores ainda eram empregados como uma espécie de prancheta digital), conforme (MEREDITH, 2008;SGUIZZARDI, 2011;OMENA, 2019).…”