Categorização de questões de Física do novo ENEM

Abstract

Resumo Este artigo estuda questões que envolvem Física nas provas de Ciências da Natureza e suas

Influência do status socioeconômico no desempenho dos estudantes nos itens de física do Enem 2012

“…Essa vertente de pesquisa aindaé recente no país, tendo poucos pesquisadores que buscam estabelecer relações entre ensino e avaliações de larga escala, seja no aspecto quali-quanti [15,16,17] ou na análise qualitativa dos itens das provas [18], ou mesmo utilizando distintos indicadores socioeconômicos [9,19].…”

Desvendando a lógica argumentativa na dialética da pesquisa em ensino de física: validação dedutiva

“…art.10 Vygotsky e múltiplas representações: leituras convergentes para o ensino de ciências (Laburú et al, 2013) art.32 Caracterização dos focos de estudo da produção acadêmico-científica brasileira sobre experimentação no Ensino de Física (Wesendonk;Terrazzan, 2016) art.12 Categorização de questões de Física do novo ENEM (Hernandes;Martins, 2013) art.41 A matemática nos processos de ensino e aprendizagem em Física: funções e equações no estudo da quantidade de movimento e sua conservação (Anjos et al, 2017) art.15 Ensino de laboratório em uma disciplina de Física Básica voltada para cursos de Engenharias: análises e perspectivas (Massoni, 2014) art.52 O Ensino da Mecânica Quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface Física-Literatura Ricardo, 2019) art.30…”

Analise Qualitativa Dos Itens De Educação Física via Descritores Do Exame Nacional Do Ensino Médio (Enem)

“…Em outra análise dos itens de Física do ENEM identificou--se muitos itens construídos em uma perspectiva tradicional, no sentido de que, mesmo apresentado em uma situação contextualizada, esta em nada contribui para a resolução da questão, de modo que, se for retirada, os elementos restantes são suficientes para a resolução do problema (Hernandes & Martins, 2013) A saúde é um tema transversal dos PCN's que deve estar relacionada às temáticas tradicionais das disciplinas (Brasil, 1998b). Atividade física como um componente da saúde contribui para prevenção de doenças e promoção de saúde (Nahas, Pires, Waltrick & Bem, 1995).…”

“…Estudos têm sido realizados com os itens em outras áreas no ENEM como a Física (Gonçalves Jr & Barroso, 2014;Hernandes & Martins, 2013), a Biologia (Santos & Cortelazzo, 2013), na área de Ciências da Natureza (Melo, Araújo, Santos, Carvalho & Costa, 2014), em relação à História do Tempo Presente (Souza & Stamatto, 2014 Competência de área 3 --Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. H9 --Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias de necessidades cotidianas de um grupo social.…”