Blog como ferramenta educacional: contribuições para o processo interdisciplinar de educação em saúde

Abstract

A sociedade tecnológica digital demanda sujeitos e saberes que cooperem mutuamente para resolver problemas complexos neste mundo de acesso quase imediato à informação. Nesse contexto, docentes e discentes do mestrado em Ensino na Saúde, de uma universidade pública, e do curso Técnico em Redes de Computadores, de um instituto federal, ambos cearenses, criaram o blog Saúde na Era Digital, objetivando educação em saúde para o público em geral. A interação virtual nele registrada foi submetida à análise de conteúdo e emergiram três eixos temáticos: uso equilibrado/apropriado das tecnologias de informação e comunicação (TIC); benefícios dessas tecnologias para a saúde; e seus prejuízos. Especificam-se aspectos positivos da experiência: variados recursos educativos no blog; rompimento dos obstáculos tempo/espaço; ambiente cooperativo de aprendizagem virtual; blog para aprendizagem; e ganho comunitário de educação em saúde pela integração graduação-pós-graduação-docência. Registra-se também a dificuldade de alguns usuários no manuseio dessas TIC que, pela experiência, se recomendam para práticas educativas atuais, contextualizadas e interdisciplinares.

Produção de vídeo-educacional: estratégia de formação docente para o ensino na saúde

“…Desse modo, a utilização de videoaulas promove mudanças na relação professor/aluno, criando expectativas relacionadas à superação do modelo pedagógico tradicional. Portanto, o avanço das tecnologias da informação e comunicação, a exemplo das mídias audiovisuais, induzem à criação de novos modos de convivência e de interação, novas leituras e novas escritas, reconfigurando o fazer educativo com base na oferta de múltiplos caminhos, distanciando-se da estrutura rígida dos saberes estruturados 26 . Desse modo, torna-se premente uma postura metodológica de abertura e flexibilidade para estabelecer articulação entre saberes prévios, conceitos, ideias e teorias, de maneira crítica e reflexiva como condições para a transformação social.…”

Práticas Educativas para Autocuidado Pós-Operatório Divulgadas por Meio de Mídia Digital

“…Com o rápido desenvolvimento tecnológico e sua grande propagação, a educação em saúde passou a ser realizada também de forma virtual, por meio de vídeos, textos, artigos, redes sociais e entre muitos outros, visto que esses recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas, passando a ser um excelente meio de divulgação de informações [Neto et al 2019, Aguiar et al 2018.…”

O Papel do Profissional do Design no Aprimoramento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem em Linguagem Infantil

“…Os blogs, exemplos de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), deixaram de ser unicamente "diários" on-line para assumir funções mais significativas nos processos sociais, pelo dinamismo na difusão de ideias, possibilidade de interação e facilidade de atualização das informações [7][8][9] . Ressalta-se a necessidade de se realizar um briefing antes da criação destes AVAs, contemplando as seguintes etapas: coleta de dados, análise/definição do público-alvo, do tema, os objetivos educacionais, os conteúdos a serem abordados e a infra-estrutura tecnológica a ser utilizada para o desenvolvimento, implementação e manutenção do AVA 10 .…”