Avaliação dos efeitos da educação permanente para enfermagem em uma organização hospitalar

Sade, Priscila Meyenberg Cunha; Peres, Aida Maris; Zago, Daniele Potrich Lima; Matsuda, Laura Misue; Wolff, Lillian Daisy Gonçalves; Bernardino, Elizabeth

doi:10.37689/acta-ape/2020ao0023

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“…18 It is of great importance to implement continuing education to update the health teams, since being in working spaces contributes to greater safety in care and improves the knowledge of professionals, favoring professional satisfaction and quality care. 19 Regarding the specific aspects, the data from this study are similar to those found in the literature about the detection of cardiac arrest, since 66.67% of the nurses answered partially correctly about the identification of cardiac arrest. 20 Considering that it is the first step to initiate cardiopulmonary resuscitation maneuvers in BLS, it is necessary to provide fast, accurate, and systematized care to this user.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 81%

Knowledge of nursing professionals about basic life support / Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do suporte básico de vida

Nascimento

Trigueiro

Pinto

et al. 2022

RPCF

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Objetivo: avaliar o conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do Suporte Básico. Método: estudo transversal, quanti-qualitativo, realizado em uma Unidade Mista de um município do interior do nordeste brasileiro, com 9 profissionais de enfermagem. Utilizou-se um questionário como instrumento de coleta. Os dados foram analisados e interpretados através da estatística descritiva simples. Resultados: os profissionais apresentam conhecimento sobre a temática, com uma taxa de acertos média/alta. A equipe segue alguns dos passos da sequência correta da Ressuscitação Cardiopulmonar. Os erros dizem respeito a quantidade, profundidade e o local correto das compressões torácicas. Além disso, foi constatado que o serviço não capacita os profissionais. Conclusão: sugere-se que os serviços de saúde implementem programas de educação permanente com a equipe de enfermagem visto que a construção de conhecimento reflete na melhoria da assistência à saúde, uma vez que o acesso à serviços de saúde de maior complexidade no interior são escassos.

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Section: Discussionsupporting

confidence: 81%

Knowledge of nursing professionals about basic life support / Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do suporte básico de vida

Nascimento

Trigueiro

Pinto

et al. 2022

RPCF

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“…A prática educativa hospitalar se faz necessário de forma permanente nos ambientes hospitalares públicos e privados, julgando-se primordial a capacitação de todos os profissionais de saúde que prestam assistência diretamente aos clientes, para minimizar quaisquer tipos de agravamento a saúde e erros (Sade et.;. A educação corporativa é muito importante para as resolutividades necessárias a serem abordadas nos treinamentos, melhorando a performance dos profissionais, cujo que é preciso a todo momento ter esse ambiente de capacitação e reciclagem dos trabalhadores.…”

Section: Resultsunclassified

Os impactos na Educação Corporativa Hospitalar com o surgimento do COVID-19: uma revisão integrativa

Sampaio

Silva

Ramos

2021

RSD

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Com os avanços da pandemia de COVID-19 no ano de 2020 e dando continuidade em 2021, apresentou-se grandes impactos na educação corporativa dentro dos serviços de saúde hospitalar. Dessa forma, houve uma grande necessidade de adquirir novas ferramentas para ensino hospitalar dos profissionais de saúde. Por isso, objetivou-se buscar as novas mudanças implementadas no processo de ensino pela educação corporativa através de uma revisão integrativa, cujo dados foram coletados pela base de dados Scielo, Pub Med e BVS no ano de 2020, com os seguintes descritores: Educação Continuada; Educação em Saúde; COVID-19; Serviço Hospitalar de Educação. Os dados foram analisados por meio da Análise de conteúdo. Foram encontrados 24 artigos sobre a temática com processo de inclusão e exclusão, sendo incluídos apenas 11 artigos. Sendo dessa forma os estudos demonstram e evidenciam que houve grandes impactos para todos envolvidos na assistência de saúde direta ou indiretamente para aqueles que atuam em uma unidade hospitalar, refletindo tanto para os profissionais e quanto aos pacientes que se encontra com o COVID-19. Os profissionais de saúde tiverem que se adequar e readaptar, mediante os enfretamentos com novas práticas de assistências assim inseridas, quanto também na educação e na elaboração de novos métodos para os treinamentos, levando ainda em consideração as restrições nas aglomerações. Constatou -se na análise geral deste estudo que, há uma avaliação predominantemente positiva na assistência dos profissionais de saúde, priorizando a segurança do cliente no processo de contaminação de COVID-19. Cabe ressaltar que a educação corporativa tem atuado fortemente em treinamentos para minimizar os impactos de saúde dos colaboradores na assistência hospitalar.

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“…Com isso Sade et al, (2020) mostra que 60% dos ambientes de trabalho em saúde são compostos pela enfermagem, com um conjunto de educação continuada é possível relacionar aos efeitos positivos na transformação das práticas laborais.…”

Section: Discussionunclassified

Percepção dos enfermeiros em relação ao tratamento da sífilis gestacional em um distrito do municipio de Curitiba-PR

Valdeira

Souza

Rabelo

et al. 2023

RSD

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As infecções sexualmente transmissíveis (IST) são causadas por mais de 30 agentes etiológicos, podendo ser: vírus, bactérias, fungos e protozoários, transmitidas principalmente por contato sexual e, eventualmente, por via sanguínea. Dentre estas doenças, uma das mais comuns é a sífilis, de caráter sistêmico, curável e exclusiva do ser humano. Objetivo: Descrever as percepções dos enfermeiros em relação ao tratamento de sífilis gestacional em um distrito sanitário (DS) do município de Curitiba/PR. Método: O método teve abordagem qualitativa com caráter descritivo, no qual foram realizadas questionário semiestruturadas com 15 enfermeiros da Rede de Atenção em Saúde (RAS) em um Distrito Sanitário (DS) de Curitiba/PR, posteriormente estas foram transcritas e agrupadas em uma planilha do Microsoft Excel para o início da análise de conteúdo de Minayo, Resultados: A análise resultou em quatro categorias destacadas como: falta de adesão ao tratamento; dificuldades encontradas na realização do protocolo; falta de conhecimento científico sobre a patologia; e realização de capacitação aos profissionais enfermeiros no tratamento da sífilis na gestação. Considerações finais: Evidenciou-se a necessidade de abordagem com estratégias em educação permanente em saúde, promovendo, além de constantes atualizações, reflexões e debates sobre os problemas levantados pelos próprios profissionais. Entre eles os desafios mais percebidos foram a insegurança e alta demanda na rotina diária do enfermeiro, o que impede a realização de protocolos específicos da categoria, entre eles o tratamento da sífilis gestacional.

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Avaliação dos efeitos da educação permanente para enfermagem em uma organização hospitalar

Abstract: Avaliação dos efeitos da educação permanente para enfermagem em uma organização hospitalar Assessment of continuing education effects for nursing in a hospital organization Evaluación de los efectos de la educación permanente para enfermeros en una organización hospitalaria

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Knowledge of nursing professionals about basic life support / Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do suporte básico de vida

Knowledge of nursing professionals about basic life support / Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do suporte básico de vida

Os impactos na Educação Corporativa Hospitalar com o surgimento do COVID-19: uma revisão integrativa

Percepção dos enfermeiros em relação ao tratamento da sífilis gestacional em um distrito do municipio de Curitiba-PR

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