Application of Blended Learning in Teaching and Learning at High Schools in Vietnam

Le, Hien Thu Thi; Nguyen, Ngoc Lan; Nguyen, Trang Thu; Nguyen, Nhi; Nguyen, Hang Thi Thu

doi:10.4324/9781003202424-13

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“…Otras de sus fortalezas son los beneficios pedagógicos como una mayor efectividad, satisfacción y eficiencia en el proceso de aprendizaje como resultado de involucrar más activamente a los estudiantes (Mingorance et al 2019). Además, esta metodología crea un entorno de enseñanza flexible, que refuerza la autonomía y la capacidad de reflexión e investigación de los estudiantes, y monitorear su propio aprendizaje (Le et al, 2022).…”

Section: La Educación Virtual El B-learning Y Plataformas Virtuales (...unclassified

Motivación y aprendizaje a través de B-Learning para estudiantes de bachillerato a través de un estudio experimental intragrupo

Bolaños-Caisapanta,

Gómez-Trigueros

2024

593DPCEIT

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El presente trabajo analiza el uso de una plataforma virtual de aprendizaje dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje como apoyo a la presencialidad para comprobar la mejora del rendimiento académico en los estudiantes de Secundaria. A través de una metodología descriptiva-participativa, cuantitativa con dos cuestionarios mixtos (pre y post) validados como instrumentos de la investigación, se llevó a cabo una evaluación diagnóstica en una muestra de 60 estudiantes en la asignatura de Biología de tercer curso de Bachillerato. Para ello se distribuyó el cuestionario previo a la intervención educativa con B-Learning; posteriormente, se creó un aula virtual dentro de la plataforma de Google Classroom, con los materiales disciplinares y con tareas interactivas para que los estudiantes participantes trabajaran dichos contenidos. Finalmente, se volvió a distribuir el cuestionario (post) para conocer la percepción del recurso B-Learning tras la intervención. Los resultados arrojan datos positivos sobre este tipo de recursos y plataformas en combinación con la enseñanza presencial. Además, se confirma el valor motivador de B-Learning y de las aulas virtuales para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos concretos y su capacidad para el desarrollo de las competencias digitales de la ciudadanía del siglo XXI.

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Section: La Educación Virtual El B-learning Y Plataformas Virtuales (...unclassified

Motivación y aprendizaje a través de B-Learning para estudiantes de bachillerato a través de un estudio experimental intragrupo

Bolaños-Caisapanta,

Gómez-Trigueros

2024

593DPCEIT

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“…Students can interact with learning resources that have been packaged electronically. Students can access the internet at any time and from any location (Karma et al, 2021;Le et al, 2022). Likewise, the tasks of learning activities can be handed over to the teacher as soon as they are completed, and students are not tightly bound by the time and place of learning activities, as is the case in conventional education.…”

Section: Student Satisfactionmentioning

confidence: 99%

Blended Learning to Improve the Physical Examination Ability of Nursing Students

Supriatin

Rithpho

Asiah

et al. 2022

IJE-QQR

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Coronavirus disease has an impact on the education sector. Educators use a combined learning method between face-to-face and online learning to break the chain of virus spread. One of the proper methods is blended learning with the help of information and communication technology to achieve learning objectives. This study aimed to determine the effectiveness of the blended learning method on the physical examination abilities of nursing students. This study uses a pre-experiment. The research location is in STIKes (College of Health Sciences), Cirebon, Indonesia, with a sample of 100 Nursing students. The technique uses purposive sampling and the N-Gain value analysis. The result shows a significant difference in the competence of the physical examination before and after getting the blended learning method. The blended learning method is proven effective in increasing the competence of the physical examination of nursing students. In addition, an exciting learning process through online and conventional media provides a high satisfaction value. Blended learning is one of the learning solutions in the new era of the COVID-19 pandemic to suppress the spread of COVID-19 and improve students' abilities.

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Application of Blended Learning in Teaching and Learning at High Schools in Vietnam

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Motivación y aprendizaje a través de B-Learning para estudiantes de bachillerato a través de un estudio experimental intragrupo

Motivación y aprendizaje a través de B-Learning para estudiantes de bachillerato a través de un estudio experimental intragrupo

Blended Learning to Improve the Physical Examination Ability of Nursing Students

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