Analisis Peran Teman Sebaya dalam Pengambilan Keputusan Karier

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan peran yang ditunjukkan oleh kelompok teman sebaya dalam mempengaruhi keputusan karier; 2) mengidentifikasi faktor-faktor penyebab yang mempengaruhi pengambilan keputusan karier. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan untuk mengetahui secara mendalam terkait peran teman sebaya dalam pengambilan keputusan karier siswa. Dalam mengumpulkan data, peneliti melakukan wawancara terstruktur kepada keenam orang siswa kelas XII. Wawancara yang dilakukan dengan pedoman wawancara peran teman sebaya dan faktor pengambilan keputusan karier yang telah diuji melalui uji validitas konstruksi (judgement experts). Kemudian, data hasil penelitian dianalisis menggunakan model Miles and Huberman yang terdiri dari data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan: 1) peran kelompok teman sebaya terlihat pada aspek dukungan sosial, moral dan emosional; kebebasan berpendapat, bertindak atau menemukan identitas diri. Sedangkan aspek sebagai agen sosialisasi dan mengembangkan keterampilan tidak terlalu ditemukan pada teman sebaya. 2) Faktor kondisi lingkungan sangat berpengaruh dalam pengambilan keputusan karier. Sedangkan untuk faktor belajar tidak terlalu berpengaruh dalam pengambilan keputusan karier. Berdasarkan hasil penelitian, hendaknya teman sebaya bisa memilih teman yang dapat dijadikan sebagai role model dan Guru BK dapat memfasilitasi pembentukan kelompok teman sebaya yang membahas terkait permasalahan karier agar siswa bisa secara mandiri mengambil keputusan karier.<br /><br /><br /><strong>Abstract:</strong> This study aims to: 1) describe the role shown by peer groups in influencing career decisions; 2) identify the causal factors that influence career decision making. This study uses a qualitative approach to know in-depth the role of peers in students' career decision-making. In collecting data, the researcher conducted structured interviews with the six students of class XII. Interviews were conducted using peer role interview guidelines and career decision-making factors that have been tested through construction validity tests (expert judgment). Then, the research data were analyzed using themodel Miles and Huberman consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results showed: 1) the role of peer groups was seen in aspects of social, moral and emotional support; freedom of opinion, action or self-identity. While the aspects as agents of socialization and developing skills are not found in peers. 2) Environmental conditions are very influential in making career decisions. Meanwhile, the learning factor is not very influential in making career decisions. Based on the results of the study, peers should be able to choose friends who can be used as role models and guidance and counseling teachers can facilitate the formation of peer groups that discuss career issues so that students can independently make career decisions.

Perspektif Mahasiswa Bekerja di Bidang Pertanian sebagai Upaya Peningkatan Pembangunan SDM Indonesia

“…Hal ini sejalan dengan pendapat yang menjelaskan bawah pengaruh teman sejawat dalam suatu hubungan pertemanan dapat memberikan gambaran pada diri seseorang untuk memilih karir dimasa depan. Teman sejawat memiliki fungsi untuk membandingkan informasi sekaligus berbagai pandangan terkait suatu informasi guna dikomparasikan dengan kemampuan yang dimiliki (Suwanto, Mayasari, and Dhari 2021). Berdasarkan data yang didapat dari hasil penelitian, 102 partisipan memiliki pendapat yang beranekaragam terkait dukungan yang didapat dari teman sejawat.…”

Pengaruh Komunikasi Siswa SMK dengan Orang Tua, Guru, dan Teman Sebaya terhadap Kematangan Kariernya

“…Apalagi saat ini dengan makin majunya teknologi media sosial dengan beraneka ragam aplikasi pertemanan online yang memudahkan mereka saling bertukar informasi tanpa merasa kesulitan jarak dan waktu. Teman sebaya memiliki pengaruh dalam menentukan pengambilan keputusan karier, teman sebaya dapat memberikan dukungan sosial dan moral karena siswa merasa lebih terbuka dan bebas ketika bercerita dengan temannya dengan perasaan nyaman mengenai permasalahan karier yang sedang dihadapi (Suwanto et al, 2021). Beberapa permasalahan kematangan karier siswa SMK hingga komunikasi yang telah dipaparkan di atas antara siswa dengan orang tua, guru, dan teman sebaya menunjukkan bahwa ada sumbangsih komunikasi dalam kematangan karier siswa, namun proses komunikasi yang terjadi belumlah berjalan efektif.…”

Pengaruh Dukungan Keluarga dan Quality of School Life Terhadap Pengambilan Keputusan Karier Siswa Kelas XII di Sekolah Menengah Atas

“…Faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karier selain dukungan keluarga ialah melalui dukungan atau interaksi dengan teman sebaya. Hasil penelitian oleh Suwanto et al (2021) menyebutkan bahwa teman sebaya mempunyai pengaruh dalam pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII. Beberapa siswa kurang memiliki kedekatan dengan orang tua, sehingga mereka juga kekurangan informasi mengenai karier.…”

“…Teman sebaya yang memiliki kondisi, keadaan serta pengalaman sama dengan siswa, akan lebih mampu untuk mempengaruhi individu dalam pengambilan keputusan karier. Meskipun informasi karier yang mereka miliki masih minim, namun mereka tetap membantu satu sama lain dalam menentukan karier yang akan mereka pilih (Suwanto et al, 2021). Dinamika interaksi sosial yang siswa lakukan juga bisa mempengaruhi siswa dalam pengambilan keputusan karier.…”