Abandono de psicoterapia com crianças

Abstract

ResumoObjetivo: Comparar uma amostra de 24 crianças que completaram 12 meses de psicoterapia psicanalítica com uma amostra de 38 crianças que interromperam prematuramente o tratamento. Método: Trata-se de um estudo quantitativo em dois grupos de crianças; tratamento quase-experimental de medida única antes do início da psicoterapia psicanalítica individual. Resultados: Foram encontradas diferenças estatisticamente signifi cantes nas seguintes variáveis: sexo, sintomas, frequência dos atendimentos, capacidade da criança de controlar as emoções e os impulsos, medida pelo teste Rorschach e nas escalas de sociabilidade, queixas somáticas e comportamentos internalizantes, tais como ansiedade e depressão, medidas pelo Child Behavior Checklist. Conclusões: Este estudo revelou que a psicoterapia psicanalítica é efetiva no tratamento da criança do sexo feminino que apresenta transtornos internalizantes, tais como ansiedade e depressão, tem maior descontrole de emoções e impulsos e recebe atendimento com uma frequência de duas vezes por semana por pelo menos 12 meses. Descritores: Psicoterapia psicanalítica com crianças, pesquisa de resultados, psicanálise, efetividade e abandono. AbstractObjective: To compare a sample of 24 children who completed 12 months of psychoanalytical psychotherapy with a sample of 38 children who dropped out from treatment before 12 months of intervention. Method: Quantitative study involving two groups of children. Quasi-experimental treatment of single measure before the beginning of individual psychoanalytical psychotherapy. Results: Statistically signifi cant differences were found in the following variables: gender, symptoms, frequency of sessions, child's impulse and emotion control (measured using the Rorschach test and sociability scales), somatic complaints and internalizing behaviors, such as anxiety and depression (measured using the Child Behavior Checklist). Conclusions:The results revealed that child psychoanalytical psychotherapy is effective in the treatment of female children with internalizing disorders, such as anxiety and depression, who have little control of impulses and emotions and attend at least 12 months of psychoanalytical psychotherapy twice a week. Keywords: Child psychoanalytical psychotherapy, outcome research, psychoanalysis, effectiveness and dropout. Artigo original Correspondência:Maria Lucia Tiellet Nunes, Av. Ipiranga, 6681, Prédio 11, 9º andar, CEP 90619 -900, Porto Alegre, RS. E-mail: elisabethkdeakin@hotmail.com Não foram declarados confl itos de interesse associados à publicação deste artigo. IntroduçãoO abandono do tratamento psicoterápico é um problema de grande relevância para aqueles que oferecem serviços a crianças, adolescentes e suas famílias. Estudos longitudinais indicam que as doenças psiquiátricas na infância são precursoras de uma gama de resultados negativos, ou seja, se uma criança sofre de uma doença psiquiátrica na infância e não é tratada, ela tem maior risco de desenvolver outros transtornos emocionais ao longo de sua vida adulta 1 . N...

O Olhar de Crianças Atendidas em Instituição Pública de Saúde Sobre o Psicoterapeuta

“…Isso se justifica pelo fato de que as crianças, mesmo as que estão em sofrimento psíquico muito grave, geralmente não se identificam como doentes, só chegando à terapia por intermédio de algum adulto responsável que se preocupe com a saúde da criança e que perceba que alguma coisa está atrapalhando o seu desenvolvimento. Devido a essa relação de dependência de seus cuidadores, estes -sejam eles pais, tios ou avós -acabam invariavelmente sendo inseridos no campo terapêutico (Deakin & Nunes, 2009;Dolto, 1971Finkel, 2009;Klein, 1975Klein, , 1997Prebianchi, 2011;Sei, Souza, & Arruda, 2008;Sigal, 2002). Essa inserção dos familiares na terapia das crianças também foi destacada no desenho a seguir (figura 3):…”

Predictors of discharge in child psychoanalytic psychotherapy

“…3 The children referred by psychologists may have undergone psychological assessment that indicated the need for psychotherapy, which may help parents or guardians understand the reasons why their children should undergo a psychotherapeutic treatment. 3 The continuity of child psychotherapy depends on parental motivation, 10 and the results of previous neurological and psychological assessments may make it clear for parents or guardians that the child needs treatment, which may keep children in treatment up to its completion and discharge.…”